Programa Universitario de Conservación de Tortugas Marinas PROTOMAR-UAS

Programa Universitario de Conservación de Tortugas Marinas PROTOMAR-UAS
Volunteer Opportunity

Period
10 de agosto al 16 diciembre

Location
Playa Ceuta

Background Information
Somos un Program Universitario que viene laborando desde 1976 en Playa Ceuta, Sinaloa, México, en la conservación de tortugas marinas, la playa es considerada zona de reserva y sitio de refugio para la protección de la tortuga marina, de acuerdo al decreto presidencial aparecido en el diario oficial del 29 de octubre de 1986. Actualmente nuestras lineas de trabajo son de anidación de la Lepidochelys olivacea y esporádicamente registramos Dermochelys coriacea (Colecta de nidos, marcaje de hembras y liberación de crías), tambien trabajamos con dinámica de playa, epibiontes, pesquerías, varamientos y educación ambiental

Duties
Conservar, proteger, restaurar y concienciar, con actividades que van desde el patrullaje de la playa y colecta de nidos, marcaje de hembras anidantes, incubación de huevos, liberación de crías y actividades de educación ambiental e investigación

Requirements
Amor por la conservación, responsable, comprender el español, permanecer como minimo una semana, tener buena condición física

Benefits/Costs
el Programa apoya a los voluntarios con hospedaje y comida, ademas de certificación oficial por su colaboración. Se puede solicitar participar en proyectos de investigación, para realizar tesinas, tesis o trabajos de fin de carrera. Admisión para cumplir el servicio social o practicas profesionales. No apoyamos el transporte ni salarios

Additional Contact Information
Marcos Bucio Pacheco ocelotl@uas.uasnet.mx
Fernando Enciso Saracho mano24@live.com.mx

Becas doctorales y postdoctorales en Argentina

El Laboratorio de Neuroendocrinología y Comportamiento de la Facultad de Ciencias Exactas y Naturales de la Universidad de Buenas Aires efectúa un llamado a becas doctorales y postdoctorales.

Los postulantes apropiados son aquellos que se encuentren residiendo en un país latinoamericano en el momento de solicitar la beca. En tal sentido, las solicitudes
deberán contener la propuesta de un director y lugar de trabajo en la Argentina así como un codirector en el país de origen.

El lugar de trabajo será en el Laboratorio de Neuroendocrinología y Comportamiento. Departamento de Biodiversidad y Biología Experimental. Facultad de Ciencias Exactas y Naturales. Universidad de Buenos Aires.

El director de dicho Laboratorio es el Dr. Matías Pandolfi

Los posibles temas de trabajo son:
-Control social de la reproducción en peces cíclidos.
-Efecto del fotoperiodo sobre la fisiología reproductiva y sus comportamientos asociados.
-Feromonas en peces cíclidos.
-Control neuroendocrino de la reproducción.

Por mayor información puede visitar la página web del laboratorio: http://www.dbbe.fcen.uba.ar/new/system/objetos.php?id_prod=281&id_cat=36

La apertura de la convocatoria es del 1 al 12 de septiembre de 2011, siendo el inicio de las becas el 1 de Abril 2012.
Para mayor información sobre la convocatoria visite el siguiente sitio web: http://www.conicet.gov.ar/web/conicet.convocatorias.becas/latinoamericanas

Los postulantes deben enviar CV y carta de interés al Dr. Matias Pandolfi a a su dirección de e-mail: pandolfi@bg.fcen.uba.ar

BASES DE CONVOCATORIA PARA EL PUESTO DE ASISTENTE DE PROYECTOS DEL PROGRAMA DE CONSERVACIÓN MARINA

BASES DE CONVOCATORIA PARA EL PUESTO DE ASISTENTE DE PROYECTOS DEL PROGRAMA DE
CONSERVACIÓN MARINA
ANTECEDENTES GENERALES
La Sociedad de Historia Natural Niparajá A.C. es una organización sin fines de lucro cuyo objetivo
es mantener la integridad ecológica de Baja California Sur y asegurar el bienestar de sus habitantes
a través del desarrollo de modelos innovadores de conservación y de buen gobierno del patrimonio
natural. Nuestros esfuerzos están guiados por tres programas: Conservación Marina, Conservación
Terrestre y Agua.
A través del Programa de Conservación Marina buscamos preservar las áreas marinas y costeras
ecológicamente importantes, así como los recursos marinos clave en el Golfo de California y el
Océano Pacífico. Para lograrlo trabajamos de manera muy cercana con las comunidades,
investigadores, instituciones sociales, privadas y de gobierno (ver www.niparaja.org).
OBJETO DE LA CONVOCATORIA
Buscamos candidatos o candidatas para el puesto de “Asistente de proyectos” del Programa de
Conservación Marina. Esta persona deberá apoyar diversas iniciativas encaminadas a proteger el
capital natural de nuestro estado mediante procesos que involucren la participación de la
comunidad, académicos y autoridades. Será responsable de:
‐ Participar en el diseño e implementación de proyectos encaminados a fortalecer áreas
naturales protegidas y conservar sitios prioritarios de B.C.S.
‐ Identificar y crear oportunidades de colaboración con comunidades, otras organizaciones
civiles y sociales, tres niveles de gobierno y centros de investigación, entre otros, de
acuerdo a los propósitos de los proyectos.
‐ Organizar reuniones con los socios de acuerdo a las necesidades de los proyectos.
‐ Documentar acciones de cada proyecto, con la finalidad de generar materiales de
divulgación sobre diversos temas.
‐ Facilitar la comunicación entre los miembros de los distintos equipos de trabajo.
‐ Apoyar en la elaboración, revisión y edición de documentos de trabajo, reportes y
propuestas de financiamiento.
PERFIL REQUERIDO
‐ Interés por trabajar en temas de conservación y desarrollo comunitario
‐ Contar con estudios de maestría y/o al menos 3 años de experiencia laboral en el campo de
la conservación, manejo de recursos naturales, desarrollo comunitario y áreas afines.
‐ Excelente comunicación oral y escrita en inglés (80%) y español.
‐ Disponibilidad para viajar hasta un 30% de su tiempo, muchas veces a comunidades
rurales.
‐ Capacidad para trabajar en equipo.
‐ Interés y aptitudes para trabajar con una gran diversidad de socios y sectores: comunidades,
pescadores, prestadores de servicios turísticos, autoridades, investigadores, miembros de
otros grupos de la sociedad civil, entre otros.
‐ Capacidad para negociar y resolver conflictos.
‐ Tener iniciativa y la capacidad de ser independiente en el desarrollo de los proyectos y el
cumplimiento de fechas límite.
OTROS REQUISITOS:
‐ Disponibilidad inmediata
‐ Licencia de manejo vigente y sentirse cómodo manejando en carretera, muchas veces sin
compañía
‐ Dominio de paquetería básica de Windows (Word, Excel, Power Point, etc)
BENEFICIOS
‐ Salario competitivo de acuerdo a las aptitudes
‐ Prestaciones superiores a las de ley
‐ Niparajá cuenta con un excelente ambiente de trabajo y es una organización que fomenta
activamente el crecimiento individual y aprendizaje continuo de todos los miembros.
Las personas interesadas deberán enviar la siguiente documentación:
‐ Curriculum vitae
‐ Dos cartas de recomendación con referencias para poder contactar al recomendante
‐ Carta de intención máximo de dos cuartillas
‐ Dos referencias adicionales para ser contactadas
Los documentos deben ser enviados a más tardar el 1º de Junio del 2011 a los siguientes correos
electrónicos:
Meredith de la Garza Treviño mgarza@niparaja.org
Eréndira Aceves Bueno ereaceves@niparaja.org
Los candidatos seleccionados serán contactados para ser entrevistados en la semana del 7 de junio.
La fecha de inicio del contrato es a partir del 15 de junio

Analista programador en percepción remota en la CONABIO

Analista programador en percepción remota en la CONABIO
http://www.biodiversidad.gob.mx/
Misión del puesto
Desarrollar aplicaciones computacionales para el manejo y generación de productos a partir de
datos de sensores remotos conforme los requerimientos del sistema de información sobre
Biodiversidad.
Objetivos del puesto
Administrar el sistema de recepción de imágenes de satélite MODIS y AVHRR para asegurar la
disponibilidad de los datos conforme a los objetivos y metas establecidos.
Generar productos derivados de las imágenes recibidas por el sistema de recepción de imágenes de
satélite.
Asegurar la calidad de los productos generados a partir de las aplicaciones computacionales para ser
integrados al Sistema Nacional de Información sobre Biodiversidad.
Requisitos
1.1 Grado mínimo de escolaridad.
Licenciatura.
1.2 Áreas de especialidad.
a) Sistemas
b) Computación
c) Carrera afín
1.3 Conocimiento
Programación en diferentes lenguajes como:
C, C++ , Java, HTML para página WEB, Open source software, entre otros.
Conocimiento básico en:
Programación en Shell, Phyton,
Sistemas operativos UNIX y Linux,
1.4 Habilidades o conocimientos especiales requeridos.
a) Comunicación en inglés intermedio.
b) Conocimiento de ambiente Linux / UNIX
1.5 Capacitación especializada.
a) Conocimiento de percepción remota
Comunicarse con:
Mtra. María Isabel Cruz López
icruz@conabio.gob.mx
Subdirectora de Percepción Remota
CONABIO

Analista en manejo y uso de especies CITES

CONVOCATORIA
Puesto: Analista en manejo y uso de especies CITES
Área: Coordinación de la Autoridad Científica CITES de México, Dirección de Enlace y
Asuntos Internacionales (DEAI).
Antecedentes: En 2001 la CONABIO fue designada Autoridad Científica (AC) de México ante
la Convención sobre el Comercio Internacional de Especies Amenazadas de Fauna y Flora
Silvestres (CITES por sus siglas en inglés).
Entre las principales funciones de la AC establecidas por la CITES está: dictaminar permisos
de exportación e importación de especies incluidas en sus Apéndices para asegurar que su
comercio internacional no sea perjudicial para las mismas; desarrollar y mantener actualizadas
bases de datos sobre estas especies; promover y coordinar estudios de campo para conocer
el estado de las poblaciones silvestres; elaborar recomendaciones a la Autoridad
Administrativa sobre manejo, cupos de exportación y demás medidas enfocadas a la
conservación de las especies CITES y a mantener niveles de comercio internacional
sustentable; organizar talleres y reuniones; y participar en las diferentes actividades de
seguimiento de la Convención en el ámbito internacional como es el análisis, elaboración y la
discusión de documentos de trabajo y propuestas de enmienda a los Apéndices, la
preparación de los lineamientos de participación de la Delegación de México en reuniones
CITES y la atención de otros temas de interés para México.
Perfil del aspirante:
a) Nivel académico: Licenciatura o Posgrado en alguna disciplina afín: (a) Biología, (b)
Ecología, (c) Medicina veterinaria (especialidad en fauna silvestre) (d) Ciencias forestales.
b) Conocimientos: i) Conocer la CITES y su funcionamiento, ii) Entender de manera general el
estado y la problemática de las especies CITES en México y aquellas especies de mayor
comercio a nivel mundial; iii) Biología y ecología de poblaciones; iv) conservación, manejo,
aprovechamiento y desarrollo sustentable; v) legislación nacional y gestión de la vida
silvestre en México, y los principales actores; vi) planeación estratégica.
c) Capacidades: Manejo de Word, Excel y PowerPoint y MS Access.
d) Experiencia: En el análisis y establecimiento de tasas de aprovechamiento y planes de
manejo. Participación en proyectos o trabajos relacionados con manejo, aprovechamiento y
gestión de vida silvestre ya sea en la academia, ONG´s o el sector público.
e) Características: alto nivel de responsabilidad, organización y capacidad para establecer
relaciones con diversos sectores; iniciativa y liderazgo en el desarrollo de proyectos;
habilidad y disposición de trabajo en equipo.
f) Habilidades: capacidad para la búsqueda, análisis y síntesis de información; redacción y
revisión de textos; planeación, promoción y manejo de grupos.
g) Idiomas: Inglés intermedio- avanzado.
h) Disponibilidad: Horario de tiempo completo, disponibilidad para viajar y trabajar en campo.
Funciones:
Promover el cumplimiento de la CITES a través de acciones que fomenten el manejo,
conservación y uso sustentable de especies CITES en México, en particular, para la
elaboración de Dictámenes de Extracción No perjudicial (Artículos 3 y 4 de la CITES).
Principales actividades:
a) Recepción, registro y análisis de solicitudes de origen diverso para emisión de opiniones
técnicas y Servicios Externos sobre especies CITES.
b) Preparación de respuestas y Dictámenes de Extracción no Perjudicial (NDF).
c) Desarrollo, publicación y seguimiento de Estrategias nacionales e internacionales de
conservación y uso sustentable de especies CITES.
d) Revisar la situación de las especies CITES sujetas a aprovechamiento, manejadas en UMA.
e) Organizar talleres en UMA que fortalezcan la implementación de la CITES en materia de
NDF.
f) Asesorar a la DGVS en la revisión y actualización de planes de manejo tipo de especies
CITES.
g) Atención de temas emergentes relacionados con la conservación y uso sustentable de
especies CITES.
h) Registro y mantenimiento de bases de datos sobre especies CITES (CONABIO-DGVSPROFEPA).
i) Asistencia a las Reuniones y talleres CITES nacionales.
j) Actualización de información de la sección de CITES en la página Web de la CONABIO.
k) Administración de archivos electrónicos y en papel sobre especies y la Convención.
l) Aquellas que le indique su jefe.
Los interesados deberán presentar la siguiente documentación:
1. Resumen curricular (máximo dos cuartillas).
2. Dos cartas de recomendación.
3. Carta de exposición de motivos para solicitar el puesto (1-2 cuartillas).
La fecha límite para entregar las solicitudes es el viernes 10 de junio de 2011 y podrán ser
enviadas a las oficinas de la CONABIO, en atención a la Biól. Alejandra García Naranjo,
Coordinadora de la Autoridad Científica CITES, ubicadas en Av. Liga Periférico-Insurgentes
Sur 4903, Col. Parques del Pedregal, Tlalpan 14010, México, D.F. Tel. (55) 5004-50-25.
También pueden enviarse por Fax. (55) 5004-4985 o a las siguientes direcciones de correo
electrónico: ac-cites@conabio.gob.mx y algarcia@conabio.gob.mx

Subgerente de Conservación y Restauración Guerrero

Subgerente de Conservación y Restauración
Vacantes: 1
Nivel: NA1
Percepción Ordinaria Bruta Mensual: $ 25,254.76
Unidad de Adscripción: Coordinación General de Conservación y Restauración, Gerencia Estatal de Guerrero.
Ubicacion Física: Avenida Insurgentes 25 C.P.39010, Benito Juárez. Chilpancingo de los Bravo, Guerrero.
PERFIL Y REQUISITOS
Nivel Académico: Licenciatura
Grado de avance: Titulo (con 5 años de experiencia) ó Pasante (con 7 años de expetiencia)
Carreras: Ingeniero forestal, agrónomo y carreras afines al puesto
Áreas Generales de experiencia: Relacionados con la conservación y restauración de los ecosistemas forestales
Años de Experiencia en el Área: 5 ó 7 años, según corresponda el grado de avance
Capacidades Gerenciales: Visión Estratégica, Liderazgo y Orientación a Resultados.
Capacidades técnicas: Nociones Generales de la Administración Pública Federal. Conocimiento en conservación y restauración de ecosistemas forestales. Conocimientos en sanidad forestal. Normatividad Forestal. Conocimiento de prevención y control de incendios forestales.
Otros requerimientos: Microsoft office, Arcview
Disponibilidad para viajar: Si
http://www.cnf.gob.mx:8080/bolsadetrabajo/index.php/sp/convocatorias/detalle/82

Jefe del Departamento de Reforestación Nuevo Leon

Jefe del Departamento de Reforestación
Vacantes: 1
Nivel: OA1
Percepción Ordinaria Bruta Mensual: $ 17,046.25
Unidad de Adscripción: Gerencia Estatal de Nuevo León Subgerencia de Conservación y Restauración.
Ubicacion Física: Calle San Patricio 102 C.P.66228, Residencial Santa Bárbara. San Pedro Garza García, Nuevo León.
PERFIL Y REQUISITOS
Nivel Académico: Licenciatura
Grado de avance: Titulado (con 3 años de experiencia) ó Pasante (con 5 años de experiencia)
Carreras: Ciencias Forestales, Biológicas, Ambientales, Agronómicas, Recursos Naturales y carreras afines al puesto.
Áreas Generales de experiencia: Conservación y restauración forestal, procesos y técnicas de reforestación, supervisión y evaluación de plantaciones forestales.
Años de Experiencia en el Área: 3 ó 5 años, según corresponda el grado de avance
Capacidades Gerenciales: Liderazgo y Trabajo en Equipo.
Capacidades técnicas: Nociones Generales de Administración Pública Federal. Conservación y restauración forestal. Estadística y muestreo forestal. Cartografía y sistemas de información geográfica. Evaluación de Proyectos.
Otros requerimientos: Office
Disponibilidad para viajar: Si
http://www.cnf.gob.mx:8080/bolsadetrabajo/index.php/sp/convocatorias/detalle/79

Subgerente de Vinculación Sectorial Jalisco

Subgerente de Vinculación Sectorial
Vacantes: 1
Nivel: NA1
Percepción Ordinaria Bruta Mensual: $ 25,254.76
Unidad de Adscripción: Coordinación General de Gerencias Estatales, Gerencia de Coordinación y Concertación.
Ubicacion Física: Periférico Poniente 5360 C.P.45019, San Juan de Ocotán. Zapopan, Jalisco.
PERFIL Y REQUISITOS
Nivel Académico: Licenciatura
Grado de avance: Titulado (con 5 años de experiencia) ó Pasante (con 7 años de experiencia)
Carreras: Ciencias Sociales, Forestales, Ambientales, Biológicas y carreras afines al puesto.
Áreas Generales de experiencia: Trabajo con la población indígena y género, Metodología participativa
Años de Experiencia en el Área: 5 ó 7 años, según corresponda al grado de avance del nivel académico
Capacidades Gerenciales: Liderazgo, Orientación a Resultados y Visión Estratégica.
Capacidades técnicas: Nociones Generales de la Administración Pública Federal. Conocimiento de las condiciones sociales, políticas, económicas y de género de l@s soilvicultor@s mexicanos. Conocimiento de las salvaguardas sociales del Banco Mundial.
Otros requerimientos: Office.
Disponibilidad para viajar: Si
http://www.cnf.gob.mx:8080/bolsadetrabajo/index.php/sp/convocatorias/detalle/96

Jefe del Departamento de Monitoreo de Incendios y Control Estadístico Jalisco

Jefe del Departamento de Monitoreo de Incendios y Control Estadístico
Vacantes: 1
Nivel: OA1
Percepción Ordinaria Bruta Mensual: $ 17,046.25
Unidad de Adscripción: Coordinación General de Conservación y Restauración, Subgerencia de Centro Nacional de Control de Incendios Forestales.
Ubicacion Física: Periférico Poniente 5360 C.P.45019, San Juan de Ocotán. Zapopan, Jalisco.
PERFIL Y REQUISITOS
Nivel Académico: Licenciatura
Grado de avance: Titulado (con 3 años de experiencia) ó Pasante (con 5 años de experiencia)
Carreras: Areas forestales y carreras afines al puesto.
Áreas Generales de experiencia: Actividades de prevención y protección contra incendios forestales, combate de incendios forestales, así como áreas de manejo del fuego
Años de Experiencia en el Área: 3 ó 5 años, según corresponda el grado de avance
Capacidades Gerenciales: Liderazgo, Orientación a Resultados y Trabajo en Equipo.
Capacidades técnicas: Nociones Generales de la Administración Pública Federal. Combate de incendios forestales. Sistema de manejo de emergencia. Protección contra incendios. Comportamiento del fuego.
Otros requerimientos: Utilización de equipo especializado y herramienta manual para la prevención, el combate de incendios forestales y manejo del fuego, equipo de radiocomunicación, conducción de vehículos automotores, GPS, moto sierra, estaciones meteorológicas, equipo aéreo
Disponibilidad para viajar: Si
http://www.cnf.gob.mx:8080/bolsadetrabajo/index.php/sp/convocatorias/detalle/97

Jefe de Departamento de Reforestación Chiapas

Jefe de Departamento de Reforestación
Vacantes: 1
Nivel: OA1
Percepción Ordinaria Bruta Mensual: $ 17,046.25
Unidad de Adscripción: Gerencia Estatal de Chiapas. Subgerencia de Conservación y Restauración.
Ubicacion Física: Vivero Forestal Francisco I. Madero Prolongación de la 11° Oriente S/N C.P.29000, Centro. Tuxtla Gutiérrez, Chiapas.
PERFIL Y REQUISITOS
Nivel Académico: Licenciatura
Grado de avance: Titulado (con 3 años de experiencia) ó Pasante (con 5 años de experiencia)
Carreras: Ciencias Forestales, Biológicas, Ambientales, Agronómicas, Recursos Naturales y carreras afines al puesto.
Áreas Generales de experiencia: Conservación y Restauración Forestal, Procesos y Técnicas de Reforestación, Supervisión y Evaluación de Plantaciones Forestales.
Años de Experiencia en el Área: 3 ó 5 años, según corresponda al grado de avance del nivel académico.
Capacidades Gerenciales: Liderazgo, Orientación a Resultados y Trabajo en Equipo.
Capacidades técnicas: Nociones Generales de la Administración Pública Federal. Conservación y restauración forestal. Estadística y muestreo forestal. Cartografía y sistemas de información geográfica. Evaluación de Proyectos.
Otros requerimientos: Office, Explorer y Arc View
Disponibilidad para viajar: Si
http://www.cnf.gob.mx:8080/bolsadetrabajo/index.php/sp/convocatorias/detalle/101

Subgerente de Producción y Productividad Chihuahua

Nombre del Puesto: Subgerente de Producción y Productividad
Vacantes: 1
Nivel: NA1
Percepción Ordinaria Bruta Mensual: $ 25,254.76
Unidad de Adscripción: Coordinación General de Producción y Productividad, Gerencia Estatal de Chihuahua.
Ubicacion Física: Av. Universidad 3er. Piso 3705 C.P.31170, Magisterial. Chihuahua, Chihuahua.
PERFIL Y REQUISITOS
Nivel Académico: Licenciatura
Grado de avance: Titulo (con 5 años de experiencia) ó Pasante (con 7 años de expetiencia)
Carreras: Ciencias Forestales, Biológicas, Agronómicas y carreras afines al puesto
Áreas Generales de experiencia: En programas y actividades forestales. Coordinación y evaluación de proyectos forestales, trabajo con productores agropecuarios y/o silvicultores.
Años de Experiencia en el Área: 5 ó 7 años, según corresponda al grado de avance del nivel académico
Capacidades Gerenciales: Visión Estratégica, Liderazgo y Orientación a Resultados.
Capacidades técnicas: Nociones Generales de la Administración Pública Federal. Conocimiento del Sector Forestal Mexicano. Conocimientos generales de Normatividad Forestal y Agraria. Sistemas de Información Geográfica. Desarrollo y Evaluación de Proyecto.
Otros requerimientos: Microsoft office
Disponibilidad para viajar: Si
http://www.cnf.gob.mx:8080/bolsadetrabajo/index.php/sp/convocatorias/detalle/98

Analista Técnico de Sanidad Durango

Nombre del Puesto: Analista Técnico de Sanidad
Vacantes: 1
Nivel: PQ3
Percepción Ordinaria Bruta Mensual: $ 10,577.20
Unidad de Adscripción: Subgerencia Operativa Estatal, Departamento de Conservación y Restauración.
Ubicacion Física: Vivero Guadiana Interior Parque Guadiana. S/N C.P.34000, Zona Centro. Durango, Durango.
PERFIL Y REQUISITOS
Nivel Académico: Licenciatura, Educación Media Superior ó Carrera Técnica Forestal (con preparatoria terminada incluida).
Grado de avance: Titulado de Licenciatura sin experiencia ó Pasante con 1 año de experiencia ó, Carrera Técnica Forestal Titulado con 3 años de experiencia ó, Certificado de Educación Media Superior con 5 años de experiencia.
Carreras: Biología, Ing. Forestal.
Áreas Generales de experiencia: Actividades Forestales.
Años de Experiencia en el Área: Según corresponda el grado de Avance de escolaridad.
Capacidades Gerenciales: Orientación a Resultados, Trabajo en Equipo.
Capacidades técnicas: Nociones Generales de la Administración Pública Federal, Manejo de GPS y Cartas Topográficas.
Otros requerimientos: Microsoft Office, Internet.
Disponibilidad para viajar: Si
http://www.cnf.gob.mx:8080/bolsadetrabajo/index.php/sp/convocatorias/detalle/99

MEDICO VETERINARIO

Estimados Todos,
La Fundacion Zoologica de El Salvador FUNZEL, hace concurso publico de la contratacion de un Medico Veterinario(a) para desarrollarse en Clinica de vida silvetre.

PERFIL DEL CARGO DE MEDICO VETERINARIO
INSTITUCION DE TRABAJO: FUNDACION ZOOLOGICA DE EL SALVADOR FUNZEL

Requerimientos:
· Médico Veterinario Zootecnista con experiencia comprobable en vida silvestre.
· Habilidad en manejo de vida silvestre.
· Habilidad en planificación de actividades.
· Capacidad de implementar y supervisar lineamientos.
· Conocimientos en protocolos y legislación básica de vida silvestre de El Salvador.
· Conocimiento en la elaboración de inventarios e informes.
· Manejo elemental de computación.
· Coordinación con instituciones internacionales de investigación científica.
· Licencia de conducir.
· Manejo del idioma ingles.
· Proactivo enfocado a logro de objetivos, sin problemas de horario.
· Capacidad de análisis, organizado y metódico.
· Buena presentación, dinámico, puntual y amable.
· Capacidad de trabajar en equipo.

SE OFRECE:
· Salario según capacidad.
· Plaza a tiempo completo e indefinido.
· Prestaciones de ley.
· Estabilidad laboral y agradable ambiente de trabajo.
* Capacitaciones frecuentes.

Enviar CV a: direccion@funzelsv.org con copia a: alexhasbun@yahoo.com
Bajo el titulo del mensaje: PLAZA VETERINARIO(A).

Saludos y gracias a todos por su colaboracion en remitir propuestas.

Alex Hasbun
Director Ejecutivo
FUNZEL

Workshop: Species Distribution Modeling (Oct 3-7, Arizona, US)

Applications are now being accepted for the training workshop Species Distribution Modeling,to be held at the American Museum of Natural History’s Southwestern Research Station, Arizona, October 3-7, 2011.

Models that predict species’ potential distributions by combining observed occurrence records with digital data layers of environmental variables have great potential for application across a range of biogeographical analyses. Applications include guiding field surveys to detect unknown populations, projecting potential impacts of climate change, predicting species’ invasions, supporting reserve planning, and investigating niche evolution. The workshop focuses on the theoretical and practical aspects of this approach (sometimes termed ‘ecological niche’ or ‘bioclimate envelope’ modeling) and is designed for students, researchers and
practitioners of conservation biology. Using a mixture of lectures, hands-on computer lab applications, discussions, and case studies, participants will learn to:
• Obtain and process data necessary for species distribution modeling;
• Run distribution models using a variety of approaches;
• Validate and interpret model results;
• Apply these techniques to a range of applications.
Each participant is encouraged to develop an idea for a project they would like to work on during the week, so techniques learned can immediately be applied to an example of interest. These projects can be discussed with the workshop organizers in advance to ensure they are appropriate.

Places at the workshop are limited to 15 and each participant is assigned a desktop computer for the week.

The workshop will be led by Richard Pearson (AMNH) and Steven Phillips (AT&T).

There is a workshop fee of $1,100 for each participant, which includes accommodation and meals for the week.
Participants need to provide their own transportation to and from the Research Station. Unfortunately, scholarship funds to defray workshop expenses are not available.

APPLICATION: Places at the workshop are limited to 15 and previous workshops have been significantly oversubscribed (this is the 9th time the workshop will be run). Those interested in participating in the workshop should send an application with the following information: name, contact details, current position (student, academia, government, etc.), and a brief statement (maximum one side of paper) on why you want to take the course, what prior modeling or GIS experience you have (if any), and what project you would like to work on during the week. Applications with a strong project idea will be given priority.

Please email your application to Kendra Pierre-Louis (kpierre-louis@amnh.org). The application deadline is April 29th 2011. Applications will be acknowledged on receipt and you will be notified if a place is available by May 13th 2011. Payment of the workshop fee for those offered a place will be required by July 1st 2011 *.
For further information, including background information and the program from the last workshop, see the course website at: http://biodiversityinformatics.amnh.org/index.php?section_id=82&content_id=140

* Cancellation policy: no refunds will be available unless we are able to fill the cancelled place at late notice. If a replacement is found, then $800 will be returned.

¿SE PUEDE ENSEÑAR EDUCACIÓN AMBIENTAL EN LA ESCUELA?

EDICION 2011 DEL CURSO

¿SE PUEDE ENSEÑAR EDUCACIÓN AMBIENTAL EN LA ESCUELA?

Consideramos necesario instalar en la agenda educativa el enfoque crítico e integrador de la enseñanza de la Educación Ambiental. Decidimos encarar este proyecto para profundizar contenidos ambientales y pedagógico didácticos dentro de una "vertiente Socio Constructivista promoviendo la adquisición de habilidades y competencias para actuar y resolver los problemas ambientales, poniendo énfasis en la participación" (Sato; Dos Santos, 1998). Sostenemos como objetivo didáctico la formación de docentes críticos, capaces de llevar al aula estrategias de enseñanza acordes a la metodología de la E-A.

DESTINATARIOS

Docentes de todos los niveles, sistema formal y el no formal.

Estudiantes avanzados de carreras afines

Promotores sociocomunitarios.

Personal Técnico de la Administración Publica municipal, provincial o nacional.

OBJETIVOS:

Conocer las diferentes concepciones de Educación Ambiental

Fomentar la inclusión de la Educación Ambiental en los sistemas formal, no formal e Informal.

Aportar al desarrollo de los contenidos ambientales, en todos los niveles de la enseñanza, en forma curricular, sistemática y crítica.

Promover el análisis de las causas de los principales problemas ambientales en un contexto local y regional.

Generar un espacio de discusión e intercambio de experiencias educativo-ambientales

Construir proyectos de Educación ambiental que puedan aplicarse en los ámbitos formales y no formales.


FUNDAMENTACION:

En nuestros días aparece una nueva visión pedagógica: no basta con enseñar desde la naturaleza utilizándola como recurso educativo, hay que educar para el medio ambiente.
No se trata de considerar la naturaleza como un recurso educativo solamente, sino de educar para la naturaleza. Una E-A centrada en el desarrollo sostenible y en la transformación de los modelos económicos; una E-A que no se sitúa sólo en el mundo escolar, sino que considera al conocimiento como construcción social.
Cambios metodológicos, conceptuales y actitudinales: Si nos centramos en el ámbito escolar, el objetivo de la E.A. consiste en dotar a los estudiantes de capacidades que le permitan comprender las relaciones de los seres humanos con el medio, la dinámica y consecuencias de esta interacción, promoviendo la participación activa y solidaria en la búsqueda de soluciones a los problemas planteados. Implica la necesidad de cambiar la actuación en el entorno y de que el ser humano se vea a sí mismo como parte integrante de él. Provomer un cambio conceptual que implica modificar el concepto "Recursos naturales", por el concepto de "bienes naturales", basado fundamentalmente en la idea de finitud y en relación con ello, la búsqueda de la más justa redistribución y de la solidaridad. Como seres históricos, no somos responsables de lo sucedido en el pasado, pero sí de lo que suceda en el futuro. La E.A., en efecto, debe, desde una lectura reflexiva y critica de la naturaleza, del entorno, promover el desarrollo en los estudiantes de su propio sistema de valores. Para ello los conocimientos y la información son necesarios pero no suficientes. Para esto se necesita una auténtica revolución metodológica. Una metodología que ha de ser problematizadora y activa. Se trata de abrir la escuela al entorno, un gran potencial de información que hay que interpretar y no sólo "recibir". No necesita la E.A. los saberes acabados, compartimentalizados, sino el planteamiento de problemas y la búsqueda de soluciones con una visión sistémica de la realidad estudiada desde un enfoque interdisciplinar. Es decir, promover la integración de todas las disciplinas, buscando los principios básicos que permitan el tratamiento de los temas ambientales desde cualquier disciplina, y convirtiendo a los estudiantes en agentes de su propio aprendizaje. Ésto genera el cambio del papel de los maestros y profesores. De ser el dueño y transmitir el conocimiento elaborado, pasa a ser el mediador del aprendizaje de los y las estudiantes . Se trata, de una metodología a la que convienen las técnicas de investigación-acción y de resolución de problemas, que requiere el trabajo de campo, el contacto con el entorno… y que funciona mejor con técnicas como la de proyectos, los ejercicios de simulación, el juego, etc., buscando siempre facilitar la toma de decisiones. Todo esto se traduce, una vez más, en que la E.A. no puede estar desempeñada solo por una nueva asignatura creada al efecto, sino que se concibe como una dimensión que debe ser atendida desde todas, que debe impregnar el currículo, proporcionándole objetivos y enfoques nuevos. Enfoque didácticos Los denominadores comunes de este enfoque, en su traducción didáctica, podrían resumirse en una metodología problemática y problematizadora, que plantee problemas concretos y ambientalmente relevantes y lo haga a través de fuentes diversas (mapas, textos, gráficos…). Una metodología en la que se seleccionen y traten adecuadamente los conceptos y procedimientos más aptos para el problema de que se trate, incluyendo aquellos que, procedentes de otras ciencias que la de referencia, sean útiles al trabajo emprendido. Y en la que el problema se sitúe en el tiempo y en el espacio. La distancia que separa la teoría de la práctica puede transitarse mediante instrumentos intermedios y flexibles. Será mejor partir de planteamientos modestos que de otros brillantes pero tan ajenos a las prácticas habituales que resulten inalcanzables para profesores y estudiantes.

ORGANIZACIÓN:

El seminario será organizado a partir de 5 (cinco) módulos. Cada Eje temático será redactado por un especialista y se desarrollará totalmente ON LINE. Un tutor acompañará a los cursantes durante todo el desarrollo del módulo.

Módulo 1: Enfoque epistemológico de la Educación Ambiental. Definición de problema ambiental. Historia de la Educación ambiental. Características de la Educación Ambiental. Características del problema ambiental. Identificación de problema ambiental. Método de Resolución de Problemas.

Módulo 2: Pedagogía Ambiental. Método de Resolución de problemas. Características del Proyecto de Educación Ambiental. Pasos para la elaboración de un proyecto de Educación Ambiental (E-A), Organización de contenidos curriculares en torno a un problema ambiental. Transversalización de la E-A para el abordaje de los contenidos áulicos. Herramientas necesarias para la construcción de un proyecto de E-A.

Módulo 3: Educación Ambiental y las Ciencias Sociales El ambiente en el pasado, presente y su proyección futura; la relación entre los modelos político-económicos y la relación con el ambiente desde el punto de vista histórico.

Módulo 4: La Educación Ambiental y las Ciencias Naturales. Teoría general de sistemas, las consecuencias sobre el ambiente que han generado las prácticas de explotación de los recursos naturales. Principales focos de contaminación y uso sustentable de los recursos regionales.

Módulo 5: La Educación Ambiental y los Lenguajes de Comunicación. El uso de las nuevas tecnologías de comunicación. La Web 2.0. El uso de las NTICs como herramientas para la EA.


TUTORIAS

El curso se desarrolla en el formato virtual a través del aula que posee la Asociación Mane´kenk en su portal www.manekenk.org.ar
Consta de una parte teórica y una parte práctica. Los TP son monitoreados por tutores que estan en permanente contacto con los cursantes.


DURACION:

DOS MESES. INICIA ABRIL 2011

EVALUACIÓN FINAL

La evaluación final consiste en la elaboración y aprobación de un proyecto de Educación Ambiental

COSTOS: Consultar


INFORMES:
www.manekenk.org.ar
http://www.manekenk.org.ar/
educacion@manekenk.org.ar
Ushuaia - Tierra del Fuego
Argentina
www.manekenk.org.ar

Relaciones Ecológicas: Curso Básico de Investigación en Campo

1a Semana Internacional Para el Conocimiento y Valoración de los Anfibios

En Chiapas se llevará a cabo por primera ocasión la celebración de la “1a Semana Internacional Para el Conocimiento y Valoración de los Anfibios” del 26 al 28 de Abril del presente año, un gran evento para dar a conocer a la sociedad chiapaneca y mexicana sobre las especies nativas o endémicas al estado, difundir la importancia de su conservación y proponer acciones para evitar su declinación ya que tienen un papel muy importante en la naturaleza.

Y claro, esde Chiapas, celebraremos año con año el 28 de Abril como el “Día Mundial para la conservación de los Anfibios”.

Por ello invitamos al público en general a que nos acompañe en este evento muy especial. Tendremos exposiciones especiales, concursos y conferencias...

Mayores Informes: c.anfibioschiapas@yahoo.com.mx

Estrategias reproductivas en hembras de monos aulladores negros y dorados (Alouatta caraya) en el noreste de Argentina

Se solicita ASISTENTE de campo para colaborar en el proyecto “Estrategias reproductivas en hembras de monos aulladores negros y dorados (Alouatta caraya) en el noreste de Argentina”. Lugar de trabajo: Estación Biológica Corrientes, San Cayetano, Provincia de Corrientes, Argentina. El período de muestreo es de 12 meses a partir de Junio/Agosto 2011, durante este período se realizarán campañas de colección de datos de aproximadamente 15 días por mes y el tiempo mínimo para participar del proyecto es de 6 meses o un año (se dará a prioridad a aquellos que puedan quedarse más de 6 meses). Los interesados deben enviar: currículum vitae (máximo 5 carillas), una carta de intención indicando los motivos por los cuales le interesa participar del proyecto (máximo 1 carilla) a mariana Raño, al E-mail: marianarano@gmail.com colocando en el asunto “asistente de campo”. Para Mayor información: http://ebco.blogspot.com o https://sites.google.com/site/marianarano/.

Tesis de licenciatura, maestría y doctorado en el área de productos naturales de origen marino

Oportunidad de Desarrollo

La Unidad de Química-Sisal, de la Facultad de Química de la UNAM, en Sisal Yucatán, ofrece

Ofrece oportunidades de tesis de licenciatura, maestría y doctorado en el área de productos naturales de origen marino, con posibilidad de beca.

Los temas centrales son: estudios de conducta en el manejo de la presa del Pulpo rojo (O. maya), y la separación e identificación de los componentes bioactivos en la saliva del pulpo.

Sobre el Dr. Sergio Rodríguez Morales

** Profesor de carrera de tiempo completo, Titular A. El Dr. Rodríguez es Químico-Farmacéutico-Biólogo egresado de la Facultad de Química de la UNAM, donde realizó también sus estudios de postgrado. Tanto la Maestría como el Doctorado las realizó en colaboración con la Unidad de Ciencias Médicas de la Universidad de Arkansas, USA.

Su vida profesional la ha desarrollado en la Facultad de Química de la UNAM, donde realizó una estancia postdoctoral en el departamento de Farmacia, desarrollando e implementando el modelado molecular como herramienta para el diseño de fármacos.

Como resultado de su actividad académica, ha publicado más de 10 trabajos científicos en revistas internacionales arbitradas, ha difundido con más de quince trabajos presentados en congresos nacionales e internacionales, entre ellas dos conferencias en el idioma inglés.

Ha impartido diferentes cursos en licenciatura y postgrado, en diferentes universidades. Además, ha recibido la distinción de Investigador Nacional Nivel I, desde 2006 a la fecha.

Área de interés
El área de interés principal es la obtención de productos naturales de origen marino con aplicación farmacológica potencial, que se desarrolla a través del trabajo multidisciplinario con entidades como la Universidad Autónoma de Yucatán (UADY), el IMSS, la Universidad del Estado de Morelos, entre otras.

Pida informes a:
Dr. Sergio Rodríguez Morales**
sergiorodriguez@unam.mx

Vea los detalles en:
http://depa.pquim.unam.mx/usisal/Rodriguez.html

CONVOCATORIA INTERNA Y EXTERNA DE LA DIVISIÓN CIENCIAS DE LA TIERRA

CONVOCATORIA INTERNA Y EXTERNA DE LA DIVISIÓN CIENCIAS DE LA TIERRA
El Centro de Investigación Científica y de Educación Superior de Ensenada, B.C.,
solicita candidatos para cubrir plaza de investigador en el Departamento de
Geología, en la División de Ciencias de la Tierra del CICESE.
Requisitos:
1. Formación académica:
• Grado de Doctor en Ciencias de la Tierra o en Química Orgánica con un
mínimo de dos años de experiencia profesional
2. Requerimientos específicos:
• Especialidad en Geociencias Ambientales con conocimientos en el área de
procesos hidrológicos y modelado de flujos subterráneos.
• Experiencia en la determinación de contaminación de suelos y agua
incluyendo compuestos orgánicos.
• Experiencia en la docencia a nivel de posgrado.
• Capaz de realizar investigación independiente y habilidad para preparar
publicaciones técnico-científicas.
• Los candidatos serán evaluados con base en la experiencia previa, las
habilidades de comunicación, publicaciones, la capacidad de trabajar tanto
en equipo como de manera independientemente. Se espera del candidato el
desarrollo de propios proyectos de investigación perseguiendo
financiamiento externo adicional para investigar nuevas ideas, así como su
contribución a los proyectos existentes.
• Esta posición es parte de un grupo multidisciplinario y multi- institucional en
el área de geociencias ambientales.
3. Documentación requerida:
• Currículum vitae actualizado con documentos probatorios.
• Carta de intención, mediante la cual se expongan los motivos profesionales
para solicitar el puesto.
• Declaración de intereses de enseñanza e investigación
Interesados presentar la documentación en:
• Jefatura del Departamento de Geología con Dr. Bodo Weber
(bweber@cicese.mx)
• Subdirección de Recursos Humanos, Departamento de Capacitación y
Desarrollo (mggomez@cicese.mx).
INFORMES:
Tel (646) 175 05 00 Ext. 26329; 26020
Fax: (646) 175 05 57

DIVISION OF OCEANOLOGY RESEARCH POSITION

DIVISION OF OCEANOLOGY RESEARCH POSITION
The Division of Oceanology of the Center for Scientific Research and Graduate Education at Ensenada (CICESE) invites applications for a tenure track position in integrative oceanography to bridge the research interests among our departments of Physical Oceanography, Biological Oceanography and Marine Ecology. The candidate will be expected to strengthen ongoing efforts to understand the links between environmental variability and the distribution and abundance of organisms in the California Current System and the Mexican Pacific by integrating the use of numerical modeling with existing and ongoing collection and development of biological and oceanographic data bases. The successful candidate will be expected to teach one graduate course a year in modeling of biological-physical interactions.
The candidate must have completed a PhD, preferably with postdoctoral experience, should be highly motivated, have published at least two first-author peer-reviewed papers in physical or biological oceanography and demonstrate competence in modeling and modern statistical methods.
The application should be accompanied by a cover letter with a proposal with research and teaching objectives, a CV, two letters of reference plus reprints of recent publications. A select number of candidates will be invited to present a seminar at CICESE and to discuss their interests and plans with researchers, students and academic administrators.
Application is open until the position is filled. Applications should be sent by e-mail or regular mail to:
Dr. Guido Marinone
Director of the Oceanology Division
Email: marinone@cicese.mx
Méxican address:
Carretera Ensenada-Tijuana No. 3918
Zona Playitas
22860 Ensenada, B.C., México.
US mailing address:
PO Box 434944
San Diego,

Director de Programa de Reducción de Emisiones por Deforestación y Degradación (REDD+) de USAID

Ubicación: México, Distrito Federal.
Fecha de inicio: 1º de Septiembre, 2011
Duración: 1 año con renovaciones anuales hasta por 5 años en base a desempeño y disponibilidad de recursos.

Responsabilidades principales

* El Director de Programa será el responsable de la supervisión técnica y administrativa del programa así como el Vínculo Institucional con otros proyectos financiados por USAID/México y socios prioritarios.
* Ser contacto principal con USAID en materia del seguimiento del programa de REDD+ financiado por esa agencia.
* Mantener excelentes relaciones con el gobierno a nivel federal, estatal y municipal, particularmente en las áreas de medio ambiente, forestal y productiva. Asegurar colaboración con estructuras gubernamentales en materia de cambio climático (Consejo Intersecretarial de Cambio Climático CICC y el Grupo de Trabajo REDD)
* Asegurarse de la coherencia y apego al marco estratégico del programa y del cumplimiento de los objetivos estratégicos y resultados especificados por la USAID
* Asegurar la contribución del programa de REDD-USAID a los programas nacionales en materia de cambio climático y al desarrollo de los planes de desarrollo bajo en emisiones a nivel federal y estatal.
* Asegurar el cumplimiento y coherencia de programa REDD-USAID a los estándares internacionales establecidos por la convención Marco de las Naciones Unidas contra el Cambio climático (CMNUCC) y el Panel Intergubernamental contra el Cambio Climático (IPCC).
* Dar seguimiento al adecuado uso de los fondos del programa de acuerdo a las reglas y normatividad de USAID en materia de acuerdos de cooperación
* Desarrollar e implementar un adecuado sistema de monitoreo de desempeño e impacto del programa y generar los reportes necesarios al donante y al gobierno en sus tres niveles.
* Asegurar la participación abierta y democrática de los diferentes sectores interesados en el programa REDD y en particular de los sectores rural e indígena. Asimismo, asegurar un adecuado balance de género a lo largo del programa

Requerimientos

* 5 años mínimo de experiencia como Director de Programa o experiencia comparable en manejo de programas y proyectos en áreas relacionadas con Reducción de Emisiones por Deforestación y Degradación (REDD+), manejo forestal y conservación de bosques con comunidades rurales, cambio climático, manejo de recursos naturales, conservación de la biodiversidad etc.
* Liderazgo comprobado en la administración de programas similares con apoyo de donantes internacionales con habilidades en planeación estratégica, manejo de programas, supervisión y presupuestación.
* Experiencia trabajando con una diversidad de socios (gobiernos, comunidades locales, grupos indígenas) preferentemente en México, incluyendo experiencia en supervisión de sub-donaciones y sub-contratos con socios locales
* Excelentes habilidades de comunicación oral y escrita para llevar a cabo las los requerimientos técnicos y administrativos del potencial convenio con USAID.
* Habilidad comprobada para desarrollar y comunicar una visión compartida entre diversos socios y habilidad para liderar diversos equipos multidisciplinarios
* Conocimiento del sector forestal y las políticas y leyes relacionadas con cambio climático, desarrollo y temas gerenciales altamente deseables
* Conocimiento y experiencia en el funcionamiento de mercados de carbono
* Experiencia previa en el manejo de proyectos complejos a escala nacional, sub-nacional y local y con financiamiento de USAID u otras agencias de cooperación bilateral o multilateral
* Experiencia previa en diseño y manejo de presupuestos de USAID u otras fuentes de recursos internacionales
* Maestría o Doctorado deseables en áreas relacionadas con el tema del programa
* Dominio del idioma inglés y español, tanto hablado como escrito.

Nota: La contratación de la persona seleccionada estará en función de la disponibilidad de recursos para el programa por parte de la USAID, así como de la autorización correspondiente por parte de dicha agencia como socio del programa.

Interesados por favor de enviar la siguiente información a Aurelio Ruiz, Gerente de Recursos Humanos de WWF-México al correo electrónico aruiz@wwfmex.org a más tardar el 21 de marzo de 2011:

1. Carta de intención de una página
2. Curriculum vitae (no mayor a tres páginas)
3. El nombre y datos de contacto de tres referencias profesionales

Asesor en Monitoreo, Reporte y Verificación (MRV) en Reducción de Emisiones por Deforestación y Degradación (REDD+)

Ubicación: México, Distrito Federal.
Fecha de inicio: 1º de Septiembre, 2011
Duración: 1 año con renovaciones anuales hasta por 5 años en base a desempeño y disponibilidad de recursos.

Responsabilidades principales

* El Asesor en MRV será el responsable de asegurar la calidad técnica en materia de reducción de emisiones por deforestación y degradación forestal del programa de REDD-USAID.
* Asegurar la aplicación de métodos adecuados y científicamente sólidos a fin de que el programa USAID-REDD contribuya en forma significativa y concreta a los procesos de diseño de mecanismos locales, subnacionales y nacionales en materia de monitoreo, verificación y reporte de emisiones de carbono evitadas
* Asegurar que el programa se adecúe a las condiciones y parámetros internacionales en materia de MRV en particular del Panel Intergubernamental de Cambio Climático (IPCC) y la Convención Marco de las Naciones Unidas contra el Cambio Climático (CMNUCC)
* Colaborar con expertos e instituciones gubernamentales y de los sectores académico y rural a fin de asegurar la adecuada implementación de los programas de MRV del programa de USAID-REDD
* Asegurar la coherencia de los procesos propuestos e implementados por el programa REDD-USAID con los procesos nacionales, en materia de MRV, así como con otros programas relacionados con el desarrollo de programas de desarrollo de bajas emisiones
* Dar seguimiento en campo a las actividades del programa
* Generar los reportes a donantes y agencias gubernamentales que sean necesarios para el adecuado seguimiento del programa
* Generar los materiales de comunicación necesarios para la adecuada difusión del programa y sus objetivos

Requerimientos

* 5 años de experiencia como mínimo trabajando en el sector forestal, especialmente en relación con colecta de información y monitoreo sobre deforestación y degradación forestal, evaluaciones de carbono forestal, monitoreo en el uso del suelo y cambio de uso del suelo, estándares de la CMNUCC y otros estándares y lineamientos sobre MRV
* Experiencia probada en la integración de metodologías de MRV en planeación de políticas y creación/fortalecimiento de capacidades tanto en el gobierno como en la sociedad civil y comunidades locales
* Maestría en manejo forestal, geomática, ciencias ambientales, ecología o disciplinas relacionadas.
* Conocimiento del sector forestal mexicano y políticas de cambio climático, legislación, desarrollo y habilidades gerenciales son altamente deseables. Conocimiento de las políticas y normas internacionales en materia de MRV establecidas por las agencias multilaterales en la materia
* Excelentes habilidades de comunicación oral y escrita de acuerdo con las responsabilidades que requiere el cumplimiento de los requerimientos del programa.
* Capacidad para trabajar en grupos multidisciplinarios y con diversidad de expereriencias y condiciones de trabajo
* Manejo previo de proyectos financiados por USAID o agencias bilaterales o multilaterales
* Dominio del idioma inglés y español, tanto hablado como escrito.

Nota: La contratación de la persona seleccionada estará en función de la disponibilidad de recursos para el programa por parte de la USAID, así como de la autorización correspondiente por parte de dicha agencia como socio del programa.

Interesados por favor de enviar la siguiente información a Aurelio Ruiz, Gerente de Recursos Humanos de WWF-México al correo electrónico aruiz@wwfmex.org a más tardar el 21 de marzo de 2011:

1. Carta de intención de una página
2. Curriculum vitae (no mayor a tres páginas)
3. El nombre y datos de contacto de tres referencias profesionales

Volunteers needed immediately through July 15 for leatherback turtle monitoring.

Volunteers needed immediately through July 15 for leatherback turtle monitoring.

Shortly thereafter, in August, monitoring for green and hawksbill season will begin. Geographic Consulting will be hiring interns for this project also and priority consideration will be given to interns with proven high-level performance on the Leatherback Project.

Location

St. Croix, U.S. Virgin Islands

Background Information

Sandy Point National Wildlife Refuge supports the largest nesting population of Leatherback Sea turtles within United States jurisdiction. The Leatherback Sea Turtle Project began in 1981 as a comprehensive saturation tagging (every nesting turtle is tagged) and nest management program. The refuge was established in 1984 in order to ensure the continued protection and management of Leatherback sea turtles. Since then, saturation tagging and nest management have provided an accurate estimation of the Leatherback population, identified long-term population trends, and produced accurate assessments of adult morphology, remigration intervals, fecundity, and nesting activities. The data generated by the Project is critical to both Service and global management efforts aimed at recovery of this endangered species.

Geographic Consulting is a Virgin Islands' based Natural Resources consulting company that has been contracted by the U.S. Fish and Wildlife Service to conduct the sea turtle monitoring at Sandy Point for 2011.

Duties

Night Patrol: Volunteers will be required to patrol a 3 km beach on foot form approximately 8:00pm - 5:00 am or until the last turtle has finished nesting. Volunteers will work five to six nights a week. During beach patrols the volunteers will be required to collect morphometric and environmental data, tag nesting females, record nesting/hatching events with a high degree of accuracy and reliability. Volunteers will also relocate nests that are in unsuitable or perilous locations.

Some late season afternoon patrols for nest management and hatching release may also be required.

Other project-support duties may be required such as data entry and equipment maintenance.

Requirements

Volunteers must have one full nesting season work experience with a sea turtle monitoring program. This experience must include night-time beach patrols, standard data collection techniques and data entry into field data forms.

Volunteers must be able to work in outdoor conditions that involve heat, wind, humidity and require strenuous physical exertion.

Benefits/Costs

Volunteers will be provided with housing, a stipend of $100/week plus $50/week for food. There is also a $300 travel reimbursement available after completion of one month.

Additional Contact Information

If interested, please send an email to bdaley@vigeocon.com with a cover letter and resume and a list of three references. Hiring is ongoing and applications will be accepted until the positions are filled.

Llamado Investigador Asistente en el Instituto Pasteur

El Institut Pasteur de Montevideo (IP Montevideo) en pro de constituir una comunidad científica residente que colabore con instituciones locales y regionales, así como también con el Institut Pasteur de París y su red de institutos, focalizado en el fortalecimiento de la investigación biomédica y educación busca incorporar a su plantel científico, a través de un llamado abierto, dos investigadores asistentes para fortalecer cualquiera de las líneas de trabajo actualmente en curso en el instituto.

Los interesados deberán poseer un título de Doctorado (obtenido en 2006 o posteriormente) al momento de la toma de posesión del cargo.

Los candidatos deberán presentar un plan de trabajo que cuente con el aval del responsable de la Unidad en la que se desarrollaría la investigación. El desarrollo de la propuesta presentada deberá ser la actividad principal del candidato exigiéndosele alta dedicación al mismo.

El cargo tendrá una carga horaria de 40 horas semanales y una duración de 2 (dos) años, renovable por una única vez. Los aspirantes deberán presentar la siguiente documentación en inglés hasta el 15 de mayo de 2011:

* Curriculum vitae
* Plan de trabajo (máximo 1000 palabras sin incluir referencias)
* Carta de aval del responsable
* Carta Intención
* 2 Cartas de referencia

La selección final será comunicada antes del 15 de julio de 2011. La toma de posesión deberá realizarse antes del 30 de setiembre de 2011.

Los interesados deberán contactarse con los científicos responsables de las distintas líneas de investigación (directamente o a través de llamados@pasteur.edu.uy ) a los efectos de evaluar la factibilidad de la candidatura y la eventual elaboración de un plan de trabajo.

Las postulaciones serán recibidas hasta el 15 de mayo de 2011 (inclusive) únicamente a través de: *llamados@pasteur.edu.uy mencionando en el asunto: “/Ref:
Llamado 003-11/*

Becas Fulbright

La Comisión Fulbright ofrece becas completas para realizar DOCTORADOS en Universidades de Estados Unidos. Están dirigidas a destacados graduados universitarios los cuales serán nominados para formar parte de un selecto grupo de jóvenes científicos de todo el mundo que recibirán la beca para Doctorado en Ciencia y Tecnología 2012. Los candidatos pueden ser graduados o querer especializarse en alguna de las siguientes disciplinas: Aeronáutica y Astronomía, Ingeniería Aeronáutica, Ciencias Planetarias, Biología, Química, Ciencias de la Computación, Ingeniería (eléctrica, química, civil, mecánica, oceanografica y petrolera), Ciencias del Medioambiente, Geología, Ciencias de la Tierra y Atmosféricas, Ciencias de la Información, Ciencias de los Materiales, Matemática, Neurociencia, Ciencias Cognitivas, Oceanografía y Física. Cierre de la convocatoria: 17 de abril de 2011. Para mayor información: http://fulbright.edu.ar/becas/para-graduados/becas-fulbright-para-doc

Estancia posdoctoral en el grupo de Transducción de señales

A los interesados en realizar una estancia posdoctoral en el grupo de Transducción de señales de la Dra. Teresa Hernández Sotomayor de la Unidad de Bioquímica y Biología Molecular de Plantas, bajo el esquema de la convocatoria vigente del CONACYT 2011 y de apoyo al posgrado en Ciencias Biológicas. El candidato participará en un proyecto de investigación relacionado con el estudio bioquímico de los mecanismos de transducción de señales en plantas asociados a estrés abiótico. La estancia tendrá una duración de 12 meses con posibilidad de renovación por un año más. Los criterios para la elegibilidad del aspirante son: 1. Ser de nacionalidad mexicana. 2. Haber obtenido el grado de doctor al momento de presentar la solicitud 3. Haber sido becario del CONACYT en los estudios de doctorado. 4. Haber realizado sus estudios de doctorado fuera del estado de Yucatán. 5. Contará con productividad comprobable a través de obra publicada en revistas de alto impacto 6. Demostrar una sólida experiencia en biología molecular. 7. Dedicación de tiempo completo a la estancia. 8. No haber recibido apoyo del CONACYT para la realización de un 2do. año de estancia posdoctoral o no tener un apoyo vigente en alguno de sus programas del CONACyT. Para mayores informes y envio de CV, contactar a la doctara Teresa Hernández Sotomayor, Centro de Investigación, Científica de Yucatán, 999 9428330 ext 227, ths@cicy.mx

Estancia posdoctoral en el Laboratorio de Biotecnología Vegetal

Interesados en realizar una estancia posdoctoral en el Laboratorio de Biotecnología Vegetal del Centro de Biotecnología Genómica bajo el esquema de la convocatoria vigente del CONACyT 2011 de apoyo al posgrado de Maestría en Ciencias en Biotecnología Genómica. El candidato participará en un proyecto de investigación relacionado
con el estudio molecular y bioinformático del análisis de algunos genes involucrados en el código epigenético y la patogénesis en hongos. Adicionalmente, asesorará a estudiantes de posgrado, y participará en una asignatura del posgrado. El aspirante deberá manejar herramientas bioinformáticas para realizar el estudio. La estancia tendrá una duración de 12 meses con posibilidad de renovación por un año más. Interesados enviar CV a la dirección electrónica: jmgonzalezp@ipn.mx Los criteríios de elegibilidad del Aspirante son: 1.- Ser de nacionalidad mexicana. 2.- Haber obtenido el grado de doctor al momento de presentar la solicitud. 3.- Haber sido becario de CONACYT en los estudios de doctorado. 4.- Ser aceptado para realizar una estancia posdoctoral en un posgrado receptor de una institución y entidad federativa diferente a la que obtuvo el grado de doctor. Las unidades académicas (o campus) de una institución, estén o no en una misma entidad federativa, no se considerán instituciones diferentes. 5.- Contar con productividad comprobable a través de obra publicada o aceptada para su publicación en revistas especializadas de prestigio u otros medios de reconocida calidad académica. 6.- Dedicación de tiempo completo a la estancia. 7.- No contar con beneficio personal de tipo económico o en especie, otorgado con motivo de otra beca o relación laboral vigente con permiso, comisión o licencia que permita la percepción de sueldo o salario; al momento de recibir la beca y durante el tiempo que ésta dure. 8.- No haber recibido apoyo del CONACY para la realización de un 2do. año de estancia posdoctoral o no tener un apoyo vigente en alguno de sus programas e instrumentos. Para mayor informacin revisar convocatoria en la página del CONACyT http://www.conacyt.gob.mx/Becas/Aspirantes/Convocatorias_Estancias_2011/Convocatoria_Estancias_Posdoctorales_2011.pdf. Dr. Juan Manuel González Prieto, Profesor Titular B del Centro de Biotecnología Genómica, Blvd. del Maestro s/n Esq. Elías Pia Col. Narciso Mendoza C.P. 88710 Cd. Reynosa, Tam. Tel: + (899) 9243627 Ext. 87737 y 87742 Fax: + (899) 9243627 correo alterno: jumagopr@yahoo.com.mx

Asistente Técnico de la Coordinación Central del Fondo para Áreas Naturales Protegidas

El Fondo Mexicano para la Conservación de la Naturaleza y la Comisión Nacional de Áreas Naturales Protegidas
Solicitan una persona para cubrir la posición de
Asistente Técnico de la Coordinación Central del Fondo para Áreas Naturales Protegidas
El Fondo para Áreas Naturales Protegidas (FANP) tuvo su origen en 1997 con una aportación patrimonial del Fondo para el Medio Ambiente Mundial al Fondo Mexicano para la Conservación de la Naturaleza, A.C. (FMCN). El FMCN es una institución privada que apoya y fortalece iniciativas encaminadas a la conservación de la biodiversidad de México. El FANP apoya a 23 áreas naturales protegidas (AP) que son responsabilidad de la Comisión Nacional de Áreas Naturales Protegidas (CONANP). En un novedoso esquema público-privado, el FMCN se encarga del manejo financiero del FANP, canaliza sus intereses anuales a la operación básica de las AP y a, proyectos innovadores estratégicos (PIE) en las mismas, supervisa su ejercicio, promueve el intercambio de conocimiento y procura fondos adicionales. El Gobierno de México, a través de la CONANP, asegura que estos fondos sean ejercidos en campo para actividades estratégicas de conservación. La Coordinación Central del FANP es el enlace entre ambas instituciones para el seguimiento a los aspectos técnicos del programa. El asistente técnico brindará apoyo a la Coordinación Central en el seguimiento al ejercicio de los recursos en campo y en la construcción e implementación de la Comunidad de Aprendizaje en Áreas Protegidas, la cual comprende una serie de actividades para fomentar el intercambio de experiencias entre AP y organizaciones de la sociedad civil (OSC) a cargo de los PIE.
Responsabilidades:
• Brindar apoyo a la Coordinación Central del FANP en el ciclo del proyecto.
o Revisar los reportes técnicos de las AP y de los PIE.
o Dar seguimiento en campo y gabinete a los PIE.
• Apoyar en la elaboración de los reportes técnicos de la Coordinación Central.
• Asesorar y capacitar al personal de las OSC y AP en aspectos técnicos y administrativos.
• Dar seguimiento a la calendarización de compromisos con múltiples socios.
• Mantener una comunicación continua con las oficinas del FMCN en la Ciudad de México y en Xalapa, Veracruz, así como con las direcciones regionales y de las AP de la CONANP.
• Dar apoyo y seguimiento a la Comunidad de Aprendizaje.
Requisitos:
• Licenciatura en el área de las Ciencias Biológicas (Biología, Oceanología o afín).
• Experiencia en administración de proyectos enfocados al manejo de recursos naturales.
• Excelente comunicación oral y escrita.
• Conocimiento demostrado del idioma inglés.
• Conocimientos en estadística.
• Conocimientos de sistemas de cómputo para manejo de información.
Otros requisitos:
• Interés por la conservación de los recursos naturales de nuestro país mostrando una alta iniciativa y compromiso en el trabajo.
• Alto nivel de organización, responsabilidad y capacidad de trabajar bajo presión.
• Disponibilidad para viajar constantemente.
• Conocimientos en Sistemas de Información Geográfica.
• Buenas relaciones públicas, ya que esta posición interactuará con grupos ejidales y comunitarios, instancias privadas, gubernamentales y académicas, tanto nacionales como internacionales relacionadas con la conservación de los recursos naturales en México.
Recepción de documentos:
Todo candidato interesado deberá presentar una solicitud que incluya los siguientes documentos:
• Curriculum Vitae.
• Carta de intención de motivos.
• Tres referencias.
La documentación requerida deberá ser recibida a más tardar el 8 de abril del año en curso por correo electrónico dirigido a Ana Laura Barillas, Coordinadora Central del FANP (abarillas@conanp.gob.mx), con copia a Luz María Murillo, Asistente dministrativo del FANP (
A
lmurillo@conanp.gob.mx).
Disposiciones Generales:
Para la selección del asistente, la CONANP y el FMCN integrarán un Comité de Selección. Los candidatos con más altas calificaciones serán sujetos a entrevista por el Comité. El FMCN avisará a los candidatos a entrevista la fecha, el lugar y la hora en que deberán presentarse cuando menos con dos días hábiles de anticipación vía telefónica o correo electrónico.
Cualquier aspecto no previsto en la presente convocatoria será resuelto por el Comité de Selección.

ASISTENTE DEL PROGRAMA DE LIDERAZGO EN EL SISTEMA ARRECIFAL MESOAMERICANO

El Fondo Mexicano para la Conservación de la Naturaleza solicita una persona para cubrir el puesto de:
ASISTENTE DEL PROGRAMA DE LIDERAZGO EN EL SISTEMA ARRECIFAL MESOAMERICANO
ANTECEDENTES
El FMCN, fundado en 1994, es un organismo privado dedicado a la conservación de nuestros recursos naturales. Los intereses de su patrimonio son canalizados a varios proyectos, incluyendo la operación de 22 áreas naturales protegidas prioritarias; apoyos a propietarios que conservan sus bosques; proyectos de protección, uso sustentable y restauración en áreas terrestres y marinas; así como financiamiento a proyectos en manejo de fuego y fortalecimiento institucional de organizaciones conservacionistas.
El Programa de Liderazgo en el Sistema Arrecifal Mesoamericano (Liderazgo SAM) es una iniciativa conjunta del Fondo Mexicano para la Conservación de la Naturaleza (www.fmcn.org) y la Fundación Summit (www.summitfdn.org) que busca acelerar los impactos de conservación en la ecorregión del SAM (ver mapa) a través del fortalecimiento de líderes locales capaces de desarrollar proyectos innovadores y replicables que dan solución a las principales amenazas ambientales enfrentadas por los ecosistemas marino-costeros de la región.
El Programa Liderazgo SAM opera a través de generaciones de líderes que tienen por objetivo brindar soluciones a las principales amenazas que enfrenta el SAM. Dichas amenazas han sido agrupadas en las siguientes categorías: turismo masivo y desarrollo costero no regulado; fuentes terrestres de contaminación; sobre-pesca y cambio climático global (incluyendo acidificación y calentamiento del océano). Cada año, el Programa Liderazgo SAM maximiza las sinergias entre los líderes de cada generación, propiciando el trabajo en red y el diseño conjunto de proyectos, al enfocarlos en la solución de una amenaza. Como ejemplo, la generación de líderes 2010 enfoca sus proyectos en turismo y desarrollo costero sustentable.
Para mayor información consultar www.fmcn.org y www.marleaders.org
El puesto de Asistente del Programa de Liderazgo SAM tiene como misión asistir en procesos logísticos, administrativos, de coordinación con las diferentes áreas del FMCN e instituciones externas y en algunos casos asistir técnicamente en proyectos del programa.
FUNCIONES Y RESPONSABILIDADES PRINCIPALES:
1.Asistencia al personal que integra el equipo del Programa Liderazgo SAM en:
Elaboración de comunicados escritos.
Arreglos logísticos de reuniones y visitas.
Gestión y comprobación de viáticos y pasajes.
Apoyo en elaboración de convenios y contratos, así como el seguimiento de los mismos.
2.Dar seguimiento y apoyar técnicamente en algunas actividades del programa.
3.Participar en reuniones y talleres relacionados con el Programa de Liderazgo.
REQUISITOS:
1.Licenciatura (de preferencia Administración, Ciencia Política, Relaciones Internacionales, Biología, Ingeniería).
2.Manejo fluido del idioma inglés al 100%, hablado y escrito.
3.Familiriazada/o con temas de medio ambiente.
4.Excelentes habilidades de comunicación escrita y oral.
5.Excelentes relaciones públicas.
6.Conocimientos de sistemas de cómputo para manejo de información.
7.Alto nivel de organización, responsabilidad y capacidad de trabajar en equipo y bajo presión.
8. Disponibilidad para viajar.
La sede de trabajo será la Ciudad de México.
RECEPCIÓN DE DOCUMENTOS Y PLAZOS:
Todo candidato interesado deberá presentar una solicitud que incluya los siguientes documentos:
Currículum Vitae
Nombre, teléfono y/o correo electrónico de tres referencias laborales.
Ensayo de una página sobre su interés para trabajar en el FMCN.
La documentación requerida deberá ser recibida a más tardar el 7 de abril de 2011 por correo electrónico dirigido a María Eugenia Arreola (maria.arreola@fmcn.org) con copia a Eglé Flores (egle.flores@fmcn.org)
Los candidatos pre-seleccionados serán invitados a participar en una entrevista en las oficinas del FMCN. El FMCN comunicará a los candidatos cuando menos con dos días hábiles de anticipación, vía telefónica o correo electrónico, la fecha, el lugar y la hora de la entrevista.