jueves, 27 de octubre de 2011
Producción de biogás a partir de lodo granular y lombricomposta por digestión anaerobia
Oportunidad de elaboración de tesis de licenciatura, se solicitan estudiantes de carreras afines (Ciencias Ambientales, Ingeniería Ambiental, Biología, Ingeniería Bioquímica y Biotecnología) que deseen hacer su tesis de licenciatura en proyecto "Producción de biogás a partir de lodo granular y lombricomposta por digestión anaerobia" en la Universidad del Mar (UMAR), campus en Puerto Ángel (Oaxaca). Informes con Susana García. susana@angel.umar.mx
Cultivo de Tejidos Vegetales y Genética Vegetal
El Centro de Investig. en Plantas Nativas Ornamentales de la Universidad Popular Autónoma del Estado de Puebla (UPAEP), busca candidato con grado de doctor y perfil de investigador, con experiencia profesional en Cultivo de Tejidos Vegetales y Genética Vegetal, con experiencia o interesado en trabajar con plantas nativas ornamentales. Enviar CV por e-mail a Edith Castañeda. http://upaep.mx/
Simposio Anual sobre la Biología y la Conservación de Tortugas Marinas
El Simposio Anual sobre la Biología y la Conservación de Tortugas Marinas, realizado cada año por la Sociedad Internacional de Tortugas Marinas (ISTS), es un evento único que atrae a participantes de todo el mundo, desde las distintas disciplinas y culturas a una plataforma común: la conservación de las tortugas marinas. El simposio promueve el debate, la discusión y el intercambio de conocimientos, técnicas de investigación, y lecciones de conservación para abordar cuestiones sobre la biología y la conservación de las tortugas marinas y sus hábitats.
El 32° Simposio Anual se llevará a cabo en México por tercera vez, pero esta será su primera visita en el hermoso estado de Oaxaca, región maravillosa con fuertes relaciones culturales con las tortugas marinas; las Bahías de Huatulco, sede de la reunión, es un paraíso ubicado en la costa sur del Pacífico Mexicano, con nueve hermosas bahías de brillantes aguas azul índigo. Bahías de Huatulco ofrece escenarios naturales que invitan a realizar actividades de turismo alternativo, deporte extremo y ecoturismo. Con la imponente Sierra Madre del Sur como telón de fondo, sus 36 playas crean este paraíso aislado del resto del mundo por 21,000 hectáreas de selva seca que forma parte de un Área Natural Protegida.
En esta ocasión el simposio se centrará en los aspectos innovadores de la conservación de tortugas marinas: nuevas técnicas, nuevos enfoques y nuevos actores. Para grupos de conservación e investigación en muchos países, incluido México, es tiempo de realizar una evaluación en los objetivos y estrategias de conservación que se han seguido por décadas. Es tiempo de dar un paso más en las actividades de conservación que se realizan de forma estandarizada y rutinaria, es tiempo de abrirse a las nuevas generaciones de actores con ideas nuevas y bríos nuevos, es tiempo de conjuntar la experiencia con la juventud en un amalgama que incorpore el aprendizaje de los errores en el pasado, mientras adopta y refuerza los éxitos alcanzados. El año 2012 será el "Tiempo de Innovación"!
El Mini-Simposio "Las Tortugas Marinas de México", celebrará la conservación y la investigación sobre estas especies en este país, sede de uno de los programas de conservación de tortugas marinas más antiguos de América Latina. También tendremos presentaciones orales con numerosas temáticas y sesiones de carteles para discutir los principales temas en relación con la biología de las tortugas marinas. Antes del programa académico principal tendremos varias reuniones y talleres regionales que enriquecen nuestro conocimiento y complementan nuestras capacidades para alcanzar nuestras metas de conservación. Otros eventos especiales incluyen el Cocktail de Bienvenida la noche del lunes (12 de marzo), la Subasta Viva la noche del jueves (15 de marzo) y el Banquete de Clausura el viernes en la noche (16 de marzo).
Huatulco es un destino ideal que tiene algo para todos. El Parque Nacional Huatulco ofrece desde fantásticos sitios de buceo hasta montañismo y observación de las aves. Los pueblos de La Crucecita y Santa María Huatulco cuentan con todo tipo de tiendas de artesanías y restaurantes, donde podrán disfrutar de la gastronomía oaxaqueña de renombre mundial. Así que les animo a que lleguen temprano o alarguen su visita, valdrá la pena!.
Gracias a-m-i-g-a.
viernes, 21 de octubre de 2011
Asistente de Proyecto Cancun
Perfil de Puesto
Título del puesto: Asistente de Proyecto
Clave del puesto: DT001
Área: Técnica
Ubicación: Cancún
Horario de trabajo: 8:30 a 17:30hrs.
Sueldo: 6,000 pesos mensuales por 4 meses
Incorporación inmediata
Descripción general del puesto:
Asistente de proyectos para la elaboración de un programa de educación ambiental en una empresa ubicada en Cancún y Riviera Maya.
Especificación del puesto:
Educación formal
Licenciatura en ciencias naturales, educación, psicología o carrera afín.
Habilidades
Capacidad de comunicación oral y escrita
Dominio de Office (Word, Excel, Power Point y Access)
Conocimientos de estadística
Capacidad de síntesis y análisis
Licencia de manejo vigente
Experiencia laboral
Dos años mínimo, comprobable.
Edad
20-35 años
Otros
Se busca a una persona dinámica, innovadora, que le gusten los niños, con grandes dotes de comunicación y que cuente con experiencia laboral en cuestiones de desarrollo sustentable, responsabilidad social o educación ambiental.
Funciones:
Realizar cuestionarios a maestros y estudiantes de escuelas públicas y privadas de Cancún y Riviera Maya.
Análisis de información.
Redacción de informes.
Asistencia y participación en reuniones semanales de planeación.
Título del puesto: Asistente de Proyecto
Clave del puesto: DT001
Área: Técnica
Ubicación: Cancún
Horario de trabajo: 8:30 a 17:30hrs.
Sueldo: 6,000 pesos mensuales por 4 meses
Incorporación inmediata
Descripción general del puesto:
Asistente de proyectos para la elaboración de un programa de educación ambiental en una empresa ubicada en Cancún y Riviera Maya.
Especificación del puesto:
Educación formal
Licenciatura en ciencias naturales, educación, psicología o carrera afín.
Habilidades
Capacidad de comunicación oral y escrita
Dominio de Office (Word, Excel, Power Point y Access)
Conocimientos de estadística
Capacidad de síntesis y análisis
Licencia de manejo vigente
Experiencia laboral
Dos años mínimo, comprobable.
Edad
20-35 años
Otros
Se busca a una persona dinámica, innovadora, que le gusten los niños, con grandes dotes de comunicación y que cuente con experiencia laboral en cuestiones de desarrollo sustentable, responsabilidad social o educación ambiental.
Funciones:
Realizar cuestionarios a maestros y estudiantes de escuelas públicas y privadas de Cancún y Riviera Maya.
Análisis de información.
Redacción de informes.
Asistencia y participación en reuniones semanales de planeación.
TESIS DOCTORAL SOBRE LOBOS MARINOS
El proyecto “Ontogenia del sistema inmune del lobo marino de California, Zalophus californianus” (proyecto financiado por CONACYT), busca
Busca estudiantes para realizar tesis doctoral. Las personas interesadas deberán enviar su CV, tres cartas de recomendación académicas, y una carta de exposición de motivos, antes del 15 de noviembre del 2011.
El doctorado dará inicio en Enero del 2012, en la Universidad Autónoma de Querétaro (UAQ).
Pida informes a:
Karina Acevedo
karina.acevedo.whitehouse@uaq.mx
Vea los detalles en:
http://www.uaq.mx/FCN/fcn_DCB.html
Busca estudiantes para realizar tesis doctoral. Las personas interesadas deberán enviar su CV, tres cartas de recomendación académicas, y una carta de exposición de motivos, antes del 15 de noviembre del 2011.
El doctorado dará inicio en Enero del 2012, en la Universidad Autónoma de Querétaro (UAQ).
Pida informes a:
Karina Acevedo
karina.acevedo.whitehouse@uaq.mx
Vea los detalles en:
http://www.uaq.mx/FCN/fcn_DCB.html
ARRECIFES CORALINOS XALAPA
El Instituto de Ecología, A.C., en Xalapa, Veracruz, a través del proyecto “Variación genética en el pez marino Abudefduf saxatilis: el efecto de la historia, procesos ecológicos y el sistema de apareamiento”, tiene varias oportunidad de realizar tesis en licenciatura o maestría.
Pida informes a:
Oscar Ríos
oscar.rios@inecol.edu.mx
Pida informes a:
Oscar Ríos
oscar.rios@inecol.edu.mx
Dirección de Evaluación y Seguimiento CONANP
Comisión de Areas Naturales Protegidas (CONANP)
Dirección de Evaluación y Seguimiento
Subdirección de Planeación Operativa y Evaluación
Jefatura de Departamento de Control de Procesos
http://www.fmcn.org/documentos/PLAZAS_VACANTES_DIR_EVALUACION_Y_SEGUIMIENTO_CONANP.pdf
Programa de Liderazgo en el Sistema Arrecifal Mesoamericano Asistente Administrativo Liderazgo
El puesto de Asistente Administrativo tiene como misión Asistir en procesos logísticos, administrativos y de coordinación general del Programa de Liderazgo en el Sistema Arrecifal Mesoamerciano a fin de que éste adquiera reconocimiento internacional como iniciativa de excelencia en la capacitación de líderes en Conservación
http://www.fmcn.org/documentos/Convocatoria_Asistente_Administrativo_Liderazgo.doc
http://www.fmcn.org/documentos/Convocatoria_Asistente_Administrativo_Liderazgo.doc
Especialista en Arquitectura Financiera para REDD
Especialista en Arquitectura Financiera para REDD (Reducción de Emisiones por Deforestación y Degradación)
El especialista en Arquitectura Financiera para REDD+ asistirá al Gobierno de México y a otros actores nacionales e internacionales para diseñar y poner en marcha los arreglos institucionales y mecanismos financieros necesarios para atraer y canalizar recursos económicos al programa de Reducción de Emisiones por Deforestación y Degradación en México (M-REDD+). A través de la colaboración con diversas instituciones y el Gobierno de México, el/la especialista evaluará los costos y beneficios de implementar viarias estrategias REDD+ bajo diferentes escenarios económicos, identificará posibles fuentes de financiamiento (incluyendo gobierno, cooperación internacional, inversiones del sector privado, mercados de carbono, etc.) y desarrollará mecanismos financieros que combinen las fuentes más rentables y prometedoras para cada actividad REDD+.
http://www.fmcn.org/documentos/Convocatoria_especialista_Arquitectura_Financiera_FMCN.doc
El especialista en Arquitectura Financiera para REDD+ asistirá al Gobierno de México y a otros actores nacionales e internacionales para diseñar y poner en marcha los arreglos institucionales y mecanismos financieros necesarios para atraer y canalizar recursos económicos al programa de Reducción de Emisiones por Deforestación y Degradación en México (M-REDD+). A través de la colaboración con diversas instituciones y el Gobierno de México, el/la especialista evaluará los costos y beneficios de implementar viarias estrategias REDD+ bajo diferentes escenarios económicos, identificará posibles fuentes de financiamiento (incluyendo gobierno, cooperación internacional, inversiones del sector privado, mercados de carbono, etc.) y desarrollará mecanismos financieros que combinen las fuentes más rentables y prometedoras para cada actividad REDD+.
http://www.fmcn.org/documentos/Convocatoria_especialista_Arquitectura_Financiera_FMCN.doc
Analista de operación de equipos de uso de agua y radiocomunicación
Analista de operación de equipos de uso de agua y radiocomunicación
Vacantes: 1
Nivel: PQ3
Percepción Ordinaria Bruta Mensual: $ 10,577.20
Unidad de Adscripción: Coordinación General de Conservación y Restauración, Gerencia de Protección contra Incendios, Forestales, Subgerencia de combate de incendios forestales.
Ubicacion Física: Periférico Poniente 5360 C.P.45019, San Juan de Ocotán. Zapopan, Jalisco.
PERFIL Y REQUISITOS
Nivel Académico: Licenciatura
Grado de avance: Título de Licenciatura sin experiencia ó Pasante con 1 año de experiencia ó, Carrera Técnica Forestal Título con 3 años de experiencia ó, Certificado de Educación Media Superior con 5 años de experiencia.
Carreras: Ciencias forestales, biológicas, ambientales y carreras afines al puesto.
Áreas Generales de experiencia: Conocimientos sobre realización y seguimiento de proyectos forestales, coordinación con equipos de trabajo, evaluación de proyectos y prevención y combate de incendios forestales.
Años de Experiencia en el Área: Según corresponda el grado de avance
Capacidades Gerenciales: Orientación a Resultados y Trabajo en Equipo.
Capacidades técnicas: Nociones Generales de Administración Pública Federal. Conocimiento en técnicas de prevención y combate de incendios forestales
Otros requerimientos: Office
Disponibilidad para viajar: Si
ETAPAS DEL CONCURSO*
Publicación de la Convocatoria: Del 13/Octubre/2011 al 26/Octubre/2011
http://www.cnf.gob.mx:8080/bolsadetrabajo/index.php/sp/convocatorias/detalle/263
Analista de atención y seguimiento al reporte de Incendios forestales.
Analista de atención y seguimiento al reporte de Incendios forestales.
Vacantes: 1
Nivel: PQ3
Percepción Ordinaria Bruta Mensual: $ 10,577.20
Unidad de Adscripción: Coordinación General de Conservación y Restauración, Gerencia de Protección contra Incendios Forestales, Subgerencia del Centro Nacional de Incendios Forestales, Jefatura de Departamento de Control Estadístico y Monitoreo de Incendios,
Ubicacion Física: Periférico Poniente 5360 C.P.45019, San Juan de Ocotán. Zapopan, Jalisco.
PERFIL Y REQUISITOS
Nivel Académico: Licenciatura
Grado de avance: Titulado de Licenciatura sin experiencia ó Pasante con 1 año de experiencia ó, C arrera Técnica o comercial Titulado con 3 años de experiencia ó, Certificado de Educación Media Superior con 5 años de experiencia.
Carreras: Administración, Informática, Geografía, Forestal, carreras afines al puesto.
Áreas Generales de experiencia: Actividades de protección contra incendios forestales a nivel de Oficinas Centrales o Gerencias Estatales o Áreas Operativas de Protección contra Incendios o Manejo del Fuego.
Años de Experiencia en el Área: Según corresponda el grado de avance
Capacidades Gerenciales: Orientación a Resultados y Trabajo en Equipo.
Capacidades técnicas: Nociones Generales de la Administración Pública Federal. Combate de Incendios Forestales, Sistema de Manejo de Emergencias, Protección contra incendios, Comportamiento del Fuego.
Otros requerimientos: Office, Windows.
Disponibilidad para viajar: Si
ETAPAS DEL CONCURSO*
Publicación de la Convocatoria: Del 13/Octubre/2011 al 26/Octubre/2011
http://www.cnf.gob.mx:8080/bolsadetrabajo/index.php/sp/convocatorias/detalle/264
Jefatura de Departamento de Capacitación, Transferencia de Tecnología y Cultura Forestal
Analista de atención y seguimiento al reporte de Incendios forestales.
Vacantes: 1
Nivel: PQ3
Percepción Ordinaria Bruta Mensual: $ 10,577.20
Unidad de Adscripción: Coordinación General de Conservación y Restauración, Gerencia de Protección contra Incendios Forestales, Subgerencia del Centro Nacional de Incendios Forestales, Jefatura de Departamento de Control Estadístico y Monitoreo de Incendios,
Ubicacion Física: Periférico Poniente 5360 C.P.45019, San Juan de Ocotán. Zapopan, Jalisco.
PERFIL Y REQUISITOS
Nivel Académico: Licenciatura
Grado de avance: Titulado de Licenciatura sin experiencia ó Pasante con 1 año de experiencia ó, C arrera Técnica o comercial Titulado con 3 años de experiencia ó, Certificado de Educación Media Superior con 5 años de experiencia.
Carreras: Administración, Informática, Geografía, Forestal, carreras afines al puesto.
Áreas Generales de experiencia: Actividades de protección contra incendios forestales a nivel de Oficinas Centrales o Gerencias Estatales o Áreas Operativas de Protección contra Incendios o Manejo del Fuego.
Años de Experiencia en el Área: Según corresponda el grado de avance
Capacidades Gerenciales: Orientación a Resultados y Trabajo en Equipo.
Capacidades técnicas: Nociones Generales de la Administración Pública Federal. Combate de Incendios Forestales, Sistema de Manejo de Emergencias, Protección contra incendios, Comportamiento del Fuego.
Otros requerimientos: Office, Windows.
Disponibilidad para viajar: Si
ETAPAS DEL CONCURSO*
Publicación de la Convocatoria: Del 13/Octubre/2011 al 26/Octubre/2011
http://www.cnf.gob.mx:8080/bolsadetrabajo/index.php/sp/convocatorias/detalle/265
Cultivo de Tejidos Vegetales y Genética Vegetal
El Centro de Investig. en Plantas Nativas Ornamentales de la Universidad Popular Autónoma del Estado de Puebla (UPAEP), busca candidato con grado de doctor y perfil de investigador, con experiencia profesional en Cultivo de Tejidos Vegetales y Genética Vegetal, con experiencia o interesado en trabajar con plantas nativas ornamentales.
Enviar CV por e-mail.
Pida informes a:
Edith Castañeda edith.salome@upaep.mx
Enviar CV por e-mail.
Pida informes a:
Edith Castañeda edith.salome@upaep.mx
Se solicita biólogo para dar clases de Biología y/o Geografía a nivel preparatoria
Se solicita biólogo para dar clases de Biología y/o Geografía a nivel preparatoria en el UNITEC Campus Ecatepec:
Interesados enviar CV con el Ing. Ricardo Adrián Mota Torres teléfono 11157000.
El horario de clases es Miércoles y Viernes de 9-11 o Martes y Viernes de 9-11.
Interesados enviar CV con el Ing. Ricardo Adrián Mota Torres
El horario de clases es Miércoles y Viernes de 9-11 o Martes y Viernes de 9-11.
Coordinador operativo de producción y organización
Alternare A.C
Busca una persona para ocupar el puesto de:
Coordinador operativo de producción y organización
Alternare es una organización que trabaja el fortalecimiento de capacidades de la población rural en la Reserva de la Biosfera Mariposa Monarca en el estado de Michoácan. El modelo integral de la organización considera la participación comunitaria como eje del desarrollo social y de la conservación y manejo de los recursos naturales. Capacita:en el uso de ecotécnicas, el desarrollo de empresas campesinas, reforestación, etc. Por medio de su Centro de Capacitación que se ubica en Áporo da seguimiento a su modelo.
Requisitos curriculares:
Licenciatura en agronomía, agroecología, biología o carrera a fin que cuente con los conocimientos técnicos asimiles.
Dos años en coordinación /supervisión de proyectos agrícolas comunitarios enfocados en la producción orgánica.
Conocimientos técnicos en producción biointensivas.
Conocimientos básicos administrativos y comerciales.
Sensibilidad para tratar con campesinos y grupos multidiciplinarios.
Habilidades:
Liderazgo
Trabajar en equipo y de manera colectiva
Creatividad para identificar oportunidades para el desarrollo del modelo de la organización.
Compromiso.
Manejo asertivo de los conflictos.
Funciones:
Asegurar la producción anual del Centro de Capacitación de Alternare para el autoconsumo y la venta (hortalizas orgánicas, elaboración de conservas, fabricación de adobes, etc.)
Asegurar que los productores se rijan bajo los lineamientos del comercio justo de los productos agrícolas, procesados y fabricados; con un enfoque en la conservación y manejo de los recursos naturales de la RBMM.
Apoyar la capacitación a los instructores emprendedores en la formación y operación de las Unidades Productivas Campesinas.
Generar y asegurar el trabajo colectivo y organizativo entre los productores locales.
Coordinar el proceso de certificación orgánica de los productos agrícolas y procesados.
Coordinarse con la administración de la organización en el suministro de recursos económicos y materiales.
Condiciones de trabajo
Contratación por honorarios profesionales
Oportunidad de crecimiento personal y profesional
Trabajo de tiempo completo.
Disponibilidad para residir en la región.
Enviar Curriculum Vitae a alterna5@prodigy.net.mx dirigido a la Maestra Guadalupe del Río Pesado antes del 30 de octubre. Con copia a la asistente de dirección Prisca Adriana Martínez jazzpris@hotmail.com
Las personas seleccionadas como candidatos al puesto se les notificará por teléfono para concertar una entrevista.
Para mayores informes
Alternare A.C. Tel. 5563-71-10. Horario: 9:00 am a 3:00pm.
Busca una persona para ocupar el puesto de:
Coordinador operativo de producción y organización
Alternare es una organización que trabaja el fortalecimiento de capacidades de la población rural en la Reserva de la Biosfera Mariposa Monarca en el estado de Michoácan. El modelo integral de la organización considera la participación comunitaria como eje del desarrollo social y de la conservación y manejo de los recursos naturales. Capacita:en el uso de ecotécnicas, el desarrollo de empresas campesinas, reforestación, etc. Por medio de su Centro de Capacitación que se ubica en Áporo da seguimiento a su modelo.
Requisitos curriculares:
Licenciatura en agronomía, agroecología, biología o carrera a fin que cuente con los conocimientos técnicos asimiles.
Dos años en coordinación /supervisión de proyectos agrícolas comunitarios enfocados en la producción orgánica.
Conocimientos técnicos en producción biointensivas.
Conocimientos básicos administrativos y comerciales.
Sensibilidad para tratar con campesinos y grupos multidiciplinarios.
Habilidades:
Liderazgo
Trabajar en equipo y de manera colectiva
Creatividad para identificar oportunidades para el desarrollo del modelo de la organización.
Compromiso.
Manejo asertivo de los conflictos.
Funciones:
Asegurar la producción anual del Centro de Capacitación de Alternare para el autoconsumo y la venta (hortalizas orgánicas, elaboración de conservas, fabricación de adobes, etc.)
Asegurar que los productores se rijan bajo los lineamientos del comercio justo de los productos agrícolas, procesados y fabricados; con un enfoque en la conservación y manejo de los recursos naturales de la RBMM.
Apoyar la capacitación a los instructores emprendedores en la formación y operación de las Unidades Productivas Campesinas.
Generar y asegurar el trabajo colectivo y organizativo entre los productores locales.
Coordinar el proceso de certificación orgánica de los productos agrícolas y procesados.
Coordinarse con la administración de la organización en el suministro de recursos económicos y materiales.
Condiciones de trabajo
Contratación por honorarios profesionales
Oportunidad de crecimiento personal y profesional
Trabajo de tiempo completo.
Disponibilidad para residir en la región.
Enviar Curriculum Vitae a alterna5@prodigy.net.mx dirigido a la Maestra Guadalupe del Río Pesado antes del 30 de octubre. Con copia a la asistente de dirección Prisca Adriana Martínez jazzpris@hotmail.com
Las personas seleccionadas como candidatos al puesto se les notificará por teléfono para concertar una entrevista.
Para mayores informes
Alternare A.C. Tel. 5563-71-10. Horario: 9:00 am a 3:00pm.
El Instituto de Ingeniería de la UNAM, solicita dos colaboradores
La Coordinación de Hidráulica del Instituto de Ingeniería - UNAM, solicita dos colaboradores con las siguientes características:
- Becario (estudiante de maestría)
Ingeniero en Telecomunicaciones
Experiencia de trabajo con imágenes de radar
Conocimientos en programación
Beca según grado académico
- Asistente de investigación
Ingeniero en Hidráulica o Hidrología
Trabajo con imágenes de satélite
Buena redacción
Disposición para aprender
Honorarios según capacidades
Interesados, enviar currículo a la Dra. Judith Ramos Hernández,
jramosh@iingen.unam.mx
- Becario (estudiante de maestría)
Ingeniero en Telecomunicaciones
Experiencia de trabajo con imágenes de radar
Conocimientos en programación
Beca según grado académico
- Asistente de investigación
Ingeniero en Hidráulica o Hidrología
Trabajo con imágenes de satélite
Buena redacción
Disposición para aprender
Honorarios según capacidades
Interesados, enviar currículo a la Dra. Judith Ramos Hernández,
jramosh@iingen.unam.mx
Programa de Pasantías en la Organización de Estados Americanos (OEA)
Organización de Estados Americanos (OEA)
Estudiantes de licenciatura, posgrado y jóvenes profesionistas
Realizar una pasantía dentro del campo de estudios del interesado, que aunque no es remunerada, es muy competitiva, para tener la posibilidad de adquirir conocimientos de la OEA, sus actividades, estructura y relaciones interinstitucionales.
Periodos de práctica
· Primavera 2012: 19 de enero- 4 de mayo de 2012
· Verano 2012: 7 de junio- 17 de agosto de 2012
· Otoño 2012: 6 de septiembre- 7 de diciembre de 2012
Requisitos y lineamientos
Para ser elegidos, los interesados deben cumplir con los siguientes requisitos:
· Llenar el formato de solicitud electrónico
· Tener un promedio de al menos 3 sobre 4 (o lo equivalente, aproximadamente 90 sobre 100)
· Demostrar buen conocimiento de dos de los cuatro idiomas oficiales de la organización (español, francés, inglés y portugués)
Los pasantes deben asistir a un ciclo obligatorio de reuniones semanales con especialistas de la organización a fin de proporcionarles una visión general de las actividades de la OEA.
Los candidatos seleccionados deben participar en un modelo de simulación del Consejo Permanente de la OEA (MOAS/PC).
Documentación
Quienes deseen concursar deben llenar los formularios disponibles en www.oas.org/internships
En estos formularios se les solicitará que adjunten en formato .pdf:
· Dos cartas de recomendación, una por un profesor del área de aprendizaje, y otra de algún empleador u otro profesor
· Certificado de calificaciones (kardex)
· Currículum vitae
· Fotografía reciente tamaño pasaporte
· Carta de la coordinación de tu carrera (sólo si deseas que el periodo de prácticas tenga valor curricular)
Las peticiones pasarán por una selección primaria y las que ingresen en la instancia final serán seleccionadas por la Secretaría General de la OEA
Fecha límite de recepción de expedientes
· Periodo de Primavera: hasta el 31 de octubre de 2011
· Periodo de Verano: del 11 de enero al 7 de marzo de 2012
· Periodo de Otoño: del 16 de abril al 14 de junio de 2012
Dónde se entrega el expediente
El expediente se completa en línea. Toda notificación será vía electrónica.
www.oas.org/internships
http://www.oas.org/EN/PINFO/HR/gen_information.htm
Se sugiere leer la convocatoria completa:
Programa de Pasantías de la OEA
Cuando se soliciten las cartas de recomendación, asegurarse de que el profesor o empleador use una hoja membretada oficial. Es importante que la persona que emita dicha carta incluya información de contacto (correo electrónico y teléfono) en el caso de que se requiera información adicional. Las cartas deberán estar escritas preferentemente en inglés (aunque se aceptan en cualquiera de los otros tres idiomas oficiales). Se recomienda elegir cuidadosamente a quienes hagan las recomendaciones y que las cartas sean personalizadas.
Estudiantes de licenciatura, posgrado y jóvenes profesionistas
Realizar una pasantía dentro del campo de estudios del interesado, que aunque no es remunerada, es muy competitiva, para tener la posibilidad de adquirir conocimientos de la OEA, sus actividades, estructura y relaciones interinstitucionales.
Periodos de práctica
· Primavera 2012: 19 de enero- 4 de mayo de 2012
· Verano 2012: 7 de junio- 17 de agosto de 2012
· Otoño 2012: 6 de septiembre- 7 de diciembre de 2012
Requisitos y lineamientos
Para ser elegidos, los interesados deben cumplir con los siguientes requisitos:
· Llenar el formato de solicitud electrónico
· Tener un promedio de al menos 3 sobre 4 (o lo equivalente, aproximadamente 90 sobre 100)
· Demostrar buen conocimiento de dos de los cuatro idiomas oficiales de la organización (español, francés, inglés y portugués)
Los pasantes deben asistir a un ciclo obligatorio de reuniones semanales con especialistas de la organización a fin de proporcionarles una visión general de las actividades de la OEA.
Los candidatos seleccionados deben participar en un modelo de simulación del Consejo Permanente de la OEA (MOAS/PC).
Documentación
Quienes deseen concursar deben llenar los formularios disponibles en www.oas.org/internships
En estos formularios se les solicitará que adjunten en formato .pdf:
· Dos cartas de recomendación, una por un profesor del área de aprendizaje, y otra de algún empleador u otro profesor
· Certificado de calificaciones (kardex)
· Currículum vitae
· Fotografía reciente tamaño pasaporte
· Carta de la coordinación de tu carrera (sólo si deseas que el periodo de prácticas tenga valor curricular)
Las peticiones pasarán por una selección primaria y las que ingresen en la instancia final serán seleccionadas por la Secretaría General de la OEA
Fecha límite de recepción de expedientes
· Periodo de Primavera: hasta el 31 de octubre de 2011
· Periodo de Verano: del 11 de enero al 7 de marzo de 2012
· Periodo de Otoño: del 16 de abril al 14 de junio de 2012
Dónde se entrega el expediente
El expediente se completa en línea. Toda notificación será vía electrónica.
www.oas.org/internships
http://www.oas.org/EN/PINFO/HR/gen_information.htm
Se sugiere leer la convocatoria completa:
Programa de Pasantías de la OEA
Cuando se soliciten las cartas de recomendación, asegurarse de que el profesor o empleador use una hoja membretada oficial. Es importante que la persona que emita dicha carta incluya información de contacto (correo electrónico y teléfono) en el caso de que se requiera información adicional. Las cartas deberán estar escritas preferentemente en inglés (aunque se aceptan en cualquiera de los otros tres idiomas oficiales). Se recomienda elegir cuidadosamente a quienes hagan las recomendaciones y que las cartas sean personalizadas.
Premio Iberoamericano de Investigación Universitaria
“Ciudad de Cádiz”
Personas de todas las nacionalidades, sin límite de edad, así como a colectivos que pertenezcan al ámbito universitario
Concurso de investigación
Ayuntamiento de Cádiz, en colaboración con la Universidad de Cádiz
Objetivo del programa
Reconocer los esfuerzos e iniciativas que vienen realizando tanto las universidades españolas como las iberoamericanas a través de sus investigadores
Bases
Los trabajos que concurran al Premio tendrán un tema libre relacionado con la investigación universitaria. Han de ser inéditos, no haber sido galardonados en otros concursos y no podrán haber sido presentados en otros concursos ni hallarse pendientes de fallo en algún otro premio.
· Los trabajos tendrán una extensión mínima de 150 páginas a doble espacio (tamaño DIN A4) y una máxima de 400, incluidos apéndices, ilustraciones, gráficos y cualquier otro material.
· El jurado valorará la vinculación del trabajo presentado al ámbito geográfico y cultural de España e Iberoamérica.
Presentación de trabajos
La presentación se podrá hacer en dos modalidades: vía electrónica o entrega física
Vía electrónica
Los trabajos se subirán en formato PDF en un solo documento entrando en la pestaña página web www.premioscortesdecadiz.com, en la pestaña ‘Participa’. En la plica digital, se adjuntarán los datos del autor (nombre y apellidos, dirección completa, email y teléfonos) así como el currículum. También existe la posibilidad de subir una explicación motivada breve, de entre 1 y 2 páginas, del trabajo presentado, en formato PDF (ficha técnica).
Entrega física
Los originales se presentarán por triplicado, en formato DIN A-4, por una sola cara y con una extensión de entre 150 y 400 páginas, incluidos apéndices, ilustraciones, gráficos y cualquier otro material. El formulario de solicitud y el currículum se presentarán en un sobre cerrado, que hará las veces de plica.
Los trabajos podrán presentarse por correo certificado, por agencia de transportes (en ambos casos sirviendo de justificante el resguardo) o entregándolos directamente en persona, expidiéndose un recibo de entrega. El Ayuntamiento no se hará responsable de daños o extravíos sufridos hasta su entrega.
Plica: sobre cerrado y sellado en que se reserva algún documento o noticia que no debe publicarse hasta fecha u ocasión determinada.
Documentación requerida
· Formulario de solicitud (que se deberá descargar en la página de internet www.premioscortesdecadiz.com) debidamente cumplimentado y adjuntado al proyecto a presentar en caso de envío por correo personalizado.
· El trabajo de investigación a concurso. Impresos (tres copias), en ‘lápiz de memoria’ CD.
· Explicación motivada de la adecuación de los trabajos presentados a las bases del premio, con una extensión de entre 1 y 2 páginas.
· Currículum vitae (formación, trabajos relevantes, clientes, experiencias, distinciones y premios recibidos, etc.).
Premio
· 12,000 euros
Nota: a la cantidad se le aplicarán las retenciones fiscales que prevea la legislación vigente. El jurado podrá conceder menciones y diplomas no sujetas a cantidad alguna.
Fecha límite de recepción de candidaturas
30 de diciembre de 2011, a las 12:00 horas de España.
Dónde enviar candidaturas
Vía electrónica
www.premioscortesdecadiz.com
Entrega física
Casa de Iberoamérica (antigua Cárcel Real), sita en calle
Concepción Arenal, s/n. 11006 Cádiz, España.
· Los concursantes se considerarán sometidos al fallo del jurado, que será inapelable y podrá declararse desierto si estima oportuno, quedando facultado también para resolver cualquier otra incidencia que pudiera producirse y que no contraviniese estas bases.
· El fallo del jurado se dará a conocer antes del 19 de marzo de 2012. La entrega del Premio se realizará en un acto público cuya fecha determinará el Ayuntamiento de Cádiz.
· El Ayuntamiento de Cádiz podrá publicar los trabajos premiados en la forma que considere más oportuna para su difusión, reservándose asimismo el derecho a publicar aquellas obras que no habiendo sido premiadas se consideren de interés, previo acuerdo con sus autores.
· Los justificantes de correos y empresa de transportes se utilizarán para retirar los originales no premiados en un plazo máximo de 90 días naturales. Los gastos de la devolución serán asumidos por el participante. Transcurrido el plazo, el participante no tendrá derecho a reclamarlo.
· Los ejemplares no premiados ni mencionados por el jurado que no hayan sido retirados en el tiempo establecido, serán destruidos. No se mantendrán correspondencia sobre la devolución de las obras.
Contacto
http://www.premioscortesdecadiz.es/contacto/
www.premioscortesdecadiz.es
Personas de todas las nacionalidades, sin límite de edad, así como a colectivos que pertenezcan al ámbito universitario
Concurso de investigación
Ayuntamiento de Cádiz, en colaboración con la Universidad de Cádiz
Objetivo del programa
Reconocer los esfuerzos e iniciativas que vienen realizando tanto las universidades españolas como las iberoamericanas a través de sus investigadores
Bases
Los trabajos que concurran al Premio tendrán un tema libre relacionado con la investigación universitaria. Han de ser inéditos, no haber sido galardonados en otros concursos y no podrán haber sido presentados en otros concursos ni hallarse pendientes de fallo en algún otro premio.
· Los trabajos tendrán una extensión mínima de 150 páginas a doble espacio (tamaño DIN A4) y una máxima de 400, incluidos apéndices, ilustraciones, gráficos y cualquier otro material.
· El jurado valorará la vinculación del trabajo presentado al ámbito geográfico y cultural de España e Iberoamérica.
Presentación de trabajos
La presentación se podrá hacer en dos modalidades: vía electrónica o entrega física
Vía electrónica
Los trabajos se subirán en formato PDF en un solo documento entrando en la pestaña página web www.premioscortesdecadiz.com, en la pestaña ‘Participa’. En la plica digital, se adjuntarán los datos del autor (nombre y apellidos, dirección completa, email y teléfonos) así como el currículum. También existe la posibilidad de subir una explicación motivada breve, de entre 1 y 2 páginas, del trabajo presentado, en formato PDF (ficha técnica).
Entrega física
Los originales se presentarán por triplicado, en formato DIN A-4, por una sola cara y con una extensión de entre 150 y 400 páginas, incluidos apéndices, ilustraciones, gráficos y cualquier otro material. El formulario de solicitud y el currículum se presentarán en un sobre cerrado, que hará las veces de plica.
Los trabajos podrán presentarse por correo certificado, por agencia de transportes (en ambos casos sirviendo de justificante el resguardo) o entregándolos directamente en persona, expidiéndose un recibo de entrega. El Ayuntamiento no se hará responsable de daños o extravíos sufridos hasta su entrega.
Plica: sobre cerrado y sellado en que se reserva algún documento o noticia que no debe publicarse hasta fecha u ocasión determinada.
Documentación requerida
· Formulario de solicitud (que se deberá descargar en la página de internet www.premioscortesdecadiz.com) debidamente cumplimentado y adjuntado al proyecto a presentar en caso de envío por correo personalizado.
· El trabajo de investigación a concurso. Impresos (tres copias), en ‘lápiz de memoria’ CD.
· Explicación motivada de la adecuación de los trabajos presentados a las bases del premio, con una extensión de entre 1 y 2 páginas.
· Currículum vitae (formación, trabajos relevantes, clientes, experiencias, distinciones y premios recibidos, etc.).
Premio
· 12,000 euros
Nota: a la cantidad se le aplicarán las retenciones fiscales que prevea la legislación vigente. El jurado podrá conceder menciones y diplomas no sujetas a cantidad alguna.
Fecha límite de recepción de candidaturas
30 de diciembre de 2011, a las 12:00 horas de España.
Dónde enviar candidaturas
Vía electrónica
www.premioscortesdecadiz.com
Entrega física
Casa de Iberoamérica (antigua Cárcel Real), sita en calle
Concepción Arenal, s/n. 11006 Cádiz, España.
· Los concursantes se considerarán sometidos al fallo del jurado, que será inapelable y podrá declararse desierto si estima oportuno, quedando facultado también para resolver cualquier otra incidencia que pudiera producirse y que no contraviniese estas bases.
· El fallo del jurado se dará a conocer antes del 19 de marzo de 2012. La entrega del Premio se realizará en un acto público cuya fecha determinará el Ayuntamiento de Cádiz.
· El Ayuntamiento de Cádiz podrá publicar los trabajos premiados en la forma que considere más oportuna para su difusión, reservándose asimismo el derecho a publicar aquellas obras que no habiendo sido premiadas se consideren de interés, previo acuerdo con sus autores.
· Los justificantes de correos y empresa de transportes se utilizarán para retirar los originales no premiados en un plazo máximo de 90 días naturales. Los gastos de la devolución serán asumidos por el participante. Transcurrido el plazo, el participante no tendrá derecho a reclamarlo.
· Los ejemplares no premiados ni mencionados por el jurado que no hayan sido retirados en el tiempo establecido, serán destruidos. No se mantendrán correspondencia sobre la devolución de las obras.
Contacto
http://www.premioscortesdecadiz.es/contacto/
www.premioscortesdecadiz.es
Programa de becas de posgrados para ciudadanos mexicanos convocatoria 2011/2012
Argentina
Graduados universitarios mexicanos
Tipo de actividad
· Especializaciones
· Maestrías
· Estancias de investigación (de 2 a 6 meses de duración) en el marco de estudios doctorales y posdoctorales
Organismo financiador
Ministerio de Educación de la República Argentina
Área del conocimiento
Todas las áreas de conocimiento, exceptuando posgrados en medicina, odontología, contaduría, publicidad y administración de empresas.
Duración del programa
· Especializaciones y maestrías: un año, renovable por un segundo año, correspondiente al ciclo académico 2013
· Estancias de investigación: 2 a 6 meses
Tipo de apoyo ofrecido
· Estipendio mensual de mantenimiento de $3,200 (tres mil doscientos pesos argentinos)
· Cobertura médica asistencial
· Matrícula total anual en el caso de maestrías y especializaciones
Requisitos mínimos
· Ser ciudadano mexicano
· No haber iniciado estudios de posgrado en Argentina
· Ser graduado universitario de carreras de no menos de cuatro años de duración
· Tener rendimiento académico destacado (promedio mínimo superior al 70% de la escala de calificación)
· Contar con antecedentes profesionales destacados
· No superar los treinta y seis años de edad
· Cumplir con todos los requisitos establecidos para la admisión, aceptación o invitación para la realización de los estudios en la unidad académica elegida
Documentación requerida
Se presentarán dos juegos completos de la postulación: un original y una copia. Cada ejemplar deberá presentarse en carpeta separada.
· Formulario de solicitud de beca completo y firmado (archivo adjunto)
· Maestrías y especializaciones: carta de admisión de la unidad académica elegida firmada por el Rector de la universidad, Decano de la Facultad o Director del Programa de Estudios. Si la fecha de notificación de la admisión a la universidad es posterior a la fecha de cierre de la presente convocatoria, se aceptará el envío de una nota de pre admisión donde conste la fecha en que estarán los resultados de la admisión y se confirme que el postulante ha presentado toda la documentación necesaria
· Estancias de investigación: aceptación o invitación de un profesor, autoridad o investigador de una universidad nacional, o instituto universitario estatal, donde conste fecha de inicio y término de la estancia, proyecto de investigación detallado con cronograma de actividades, máximo dos cuartillas
· Dos cartas de recomendación dirigidas al Comité de Selección. No hay formato preestablecido
· Fotocopia simple del título de licenciatura y calificaciones, o certificado de titulo en trámite (debe figurar el promedio obtenido)
· Currículum vitae completo en español. No hay formato preestablecido
· Fotocopia del pasaporte o del documento de identidad
· Reglamento de la convocatoria firmado
Certificados que acrediten la veracidad de toda la información consignada en el formulario y en el currículum vitae
· Completar y enviar los datos personales en el formulario online
Fecha límite para recepción del expediente
11 de noviembre de 2011
Dónde entregar o enviar el expediente
Embajada Argentina en México
Sección de Cultura y Educación
Embajada de Argentina en México
Av. Paseo de las Palmas Nº 1670
Col. Lomas de Chapultepec
Ciudad de México
cultural@embajadaargentina.mx embajada@embajadaargentina.mx
Graduados universitarios mexicanos
Tipo de actividad
· Especializaciones
· Maestrías
· Estancias de investigación (de 2 a 6 meses de duración) en el marco de estudios doctorales y posdoctorales
Organismo financiador
Ministerio de Educación de la República Argentina
Área del conocimiento
Todas las áreas de conocimiento, exceptuando posgrados en medicina, odontología, contaduría, publicidad y administración de empresas.
Duración del programa
· Especializaciones y maestrías: un año, renovable por un segundo año, correspondiente al ciclo académico 2013
· Estancias de investigación: 2 a 6 meses
Tipo de apoyo ofrecido
· Estipendio mensual de mantenimiento de $3,200 (tres mil doscientos pesos argentinos)
· Cobertura médica asistencial
· Matrícula total anual en el caso de maestrías y especializaciones
Requisitos mínimos
· Ser ciudadano mexicano
· No haber iniciado estudios de posgrado en Argentina
· Ser graduado universitario de carreras de no menos de cuatro años de duración
· Tener rendimiento académico destacado (promedio mínimo superior al 70% de la escala de calificación)
· Contar con antecedentes profesionales destacados
· No superar los treinta y seis años de edad
· Cumplir con todos los requisitos establecidos para la admisión, aceptación o invitación para la realización de los estudios en la unidad académica elegida
Documentación requerida
Se presentarán dos juegos completos de la postulación: un original y una copia. Cada ejemplar deberá presentarse en carpeta separada.
· Formulario de solicitud de beca completo y firmado (archivo adjunto)
· Maestrías y especializaciones: carta de admisión de la unidad académica elegida firmada por el Rector de la universidad, Decano de la Facultad o Director del Programa de Estudios. Si la fecha de notificación de la admisión a la universidad es posterior a la fecha de cierre de la presente convocatoria, se aceptará el envío de una nota de pre admisión donde conste la fecha en que estarán los resultados de la admisión y se confirme que el postulante ha presentado toda la documentación necesaria
· Estancias de investigación: aceptación o invitación de un profesor, autoridad o investigador de una universidad nacional, o instituto universitario estatal, donde conste fecha de inicio y término de la estancia, proyecto de investigación detallado con cronograma de actividades, máximo dos cuartillas
· Dos cartas de recomendación dirigidas al Comité de Selección. No hay formato preestablecido
· Fotocopia simple del título de licenciatura y calificaciones, o certificado de titulo en trámite (debe figurar el promedio obtenido)
· Currículum vitae completo en español. No hay formato preestablecido
· Fotocopia del pasaporte o del documento de identidad
· Reglamento de la convocatoria firmado
Certificados que acrediten la veracidad de toda la información consignada en el formulario y en el currículum vitae
· Completar y enviar los datos personales en el formulario online
Fecha límite para recepción del expediente
11 de noviembre de 2011
Dónde entregar o enviar el expediente
Embajada Argentina en México
Sección de Cultura y Educación
Embajada de Argentina en México
Av. Paseo de las Palmas Nº 1670
Col. Lomas de Chapultepec
Ciudad de México
cultural@embajadaargentina.mx embajada@embajadaargentina.mx
Becas para Investigación Posdoctoral (PDRF)
Ciudadanos de México; los solicitantes que tengan la ciudadanía canadiense o permiso de residencia permanente en Canadá no son elegibles. Se dará prioridad a aquellos candidatos que no hayan estudiado previamente en Canadá con el apoyo de alguna beca del Gobierno de Canadá.
Estancias posdoctorales
Convoca
El Gobierno de Canadá y la Representación de Canadá en México a través de la Secretaría de Relacione Exteriores (SRE)
Idioma
Inglés o francés
Objetivo del programa
Proporcionar oportunidades de investigación a doctores recién graduados en las ciencias naturales e ingeniería, ciencias sociales y humanidades. No se ofrecerán becas a artistas profesionales o para aquellos que desean hacer investigación clínica o una formación acerca del cuidado del paciente.
Duración
· 1 año no prorrogable
Apoyo ofrecido
· $36,500 CAD, menos impuestos
Nota: con el monto total el estudiante deberá cubrir todos los gastos, incluyendo cualquier pago de inscripción, colegiatura, gastos de visa, gastos de instalación, gastos para tesis, cobertura de seguro médico, pasaje aéreo o terrestre, etc.
Documentación requerida
Las candidaturas deberán entregarse en el orden mencionado a continuación, en folder con broche bacco del lado izquierdo y con separadores mostrando la letra o el titulo del inciso correspondiente en cada rubro. Entregar un expediente.
· Hoja de registro de la SRE, debidamente llenada y firmada, con fotografía a color y Carta compromiso. Los formatos se encuentran en http://www.sre.gob.mx/becas/ en la sección de formatos y requisitos.
· Cuestionario relativo al plan de trabajo y la exposición de motivos de la SRE. El formato se encuentra en http://www.sre.gob.mx/becas/ en la sección de formatos y requisitos.
· Copia del acta de nacimiento o pasaporte.
· Comprobante de registro en línea del Canadian Bureau for International Education (CBIE), buscar el programa Canada-Mexico Awards - Post-Doctoral Research Fellowships (PDRF):http://www.scholarships-bourses.gc.ca/scholarships-bourses/non_can/cm_pdrf-cm_brpd.aspx?lang=eng&view=d.
· Copia de todos los certificados/diplomas de estudios de nivel superior y posgrado con promedio general mínimo de 8.0 o su equivalente. En caso de que el certificado no indique el promedio general, deberá anexarse una constancia oficial emitida por la institución de egreso que indique el promedio general obtenido. Debe tener concluidos todos los requisitos del doctorado no más de dos años antes de su postulación a la beca.
· Carta de intención señalando cómo es que la beca en Canadá ayudará a la carrera del candidato y a su país. (Máximo dos páginas) en español con traducción simple al inglés o al francés.
· Propuesta de la investigación a realizar, debe describir el trabajo que realizará, su objetivo y la metodología propuesta (máximo 4 páginas), en español con traducción simple al inglés o al francés.
· Currículum vitae (máximo 4 páginas), en español con traducción simple al inglés o francés.
· Lista de todas las publicaciones/investigaciones que haya realizado con una descripción de la contribución del solicitante, máximo 4 páginas, en español con traducción simple al inglés o al francés (no enviar publicaciones).
· Resumen de máximo tres de las publicaciones con una extensión no mayor a 500 palabras por publicación, en español con traducción simple al inglés o al francés.
· Carta invitación, en papel membretado de la universidad pública canadiense reconocida o del instituto de investigación afiliado donde realizará su estancia firmada por la persona que supervisará el proyecto del candidato (máximo 2 páginas) con traducción simple al español.
· Tres cartas de recomendación, el formato oficial del CBIE lo encuentra en la página: http://www.scholarships-bourses.gc.ca/scholarships-bourses/non_can/cm_pdrf-cm_brpd.aspx?lang=eng&view=d:
o Una carta de un supervisor a nivel de grado o posgrado
o Una carta de un supervisor a nivel de doctorado
o Una carta de un académico o, alternativamente, un empleador ligado a la trayectoria académica del solicitante
Nota: las cartas deben referirse a la ética del candidato, a su habilidad de investigación y a sus atributos personales y sobre su potencial en el campo de estudio elegido. Deberá incluir la traducción simple al inglés o al francés.
Registro
· Es obligatorio realizar el registro en línea y anexar los documentos que solicite el sistema. Los documentos anexos deberán tener una traducción simple al inglés o francés. Si los solicitantes tienen dificultades para llenar o enviar la solicitud en línea, deberán enviar un correo electrónico a admin-scholarshipsbourses@cbie.ca (http://www.scholarships-bourses.gc.ca/scholarships-bourses/non_can/cm_pdrf-cm_brpd.aspx?lang=eng&view=d).
· Una vez realizado el registro en línea, deberá hacer la entrega de los documentos solicitados en la sección de documentación requerida.
Fecha límite de recepción de expedientes
Registro online: 12 de noviembre de 2011
Entrega física en Delegaciones Foráneas de la SRE: 15 de noviembre de 2011
Dónde enviar expedientes
Registro online:
www.scholarships-bourses.gc.ca/scholarships-bourses/non_can/cm_pdrf-cm_brpd.aspx?lang=eng&view=d
Entrega física:
Centro de Promoción y Difusión de Becas
Dirección de Intercambio Académico
Secretaría de Relaciones Exteriores
Plaza Juárez No. 20 P.B.
Col. Centro, Del. Cuauhtémoc
C.P. 06010
México, D.F.
En Guadalajara, Palacio Federal:
Alcalde no. 500, Col. El Santuario
http://sre.gob.mx/images/stories/docbecas/convocatoria/canada-pdrf.pdf
Estancias posdoctorales
Convoca
El Gobierno de Canadá y la Representación de Canadá en México a través de la Secretaría de Relacione Exteriores (SRE)
Idioma
Inglés o francés
Objetivo del programa
Proporcionar oportunidades de investigación a doctores recién graduados en las ciencias naturales e ingeniería, ciencias sociales y humanidades. No se ofrecerán becas a artistas profesionales o para aquellos que desean hacer investigación clínica o una formación acerca del cuidado del paciente.
Duración
· 1 año no prorrogable
Apoyo ofrecido
· $36,500 CAD, menos impuestos
Nota: con el monto total el estudiante deberá cubrir todos los gastos, incluyendo cualquier pago de inscripción, colegiatura, gastos de visa, gastos de instalación, gastos para tesis, cobertura de seguro médico, pasaje aéreo o terrestre, etc.
Documentación requerida
Las candidaturas deberán entregarse en el orden mencionado a continuación, en folder con broche bacco del lado izquierdo y con separadores mostrando la letra o el titulo del inciso correspondiente en cada rubro. Entregar un expediente.
· Hoja de registro de la SRE, debidamente llenada y firmada, con fotografía a color y Carta compromiso. Los formatos se encuentran en http://www.sre.gob.mx/becas/ en la sección de formatos y requisitos.
· Cuestionario relativo al plan de trabajo y la exposición de motivos de la SRE. El formato se encuentra en http://www.sre.gob.mx/becas/ en la sección de formatos y requisitos.
· Copia del acta de nacimiento o pasaporte.
· Comprobante de registro en línea del Canadian Bureau for International Education (CBIE), buscar el programa Canada-Mexico Awards - Post-Doctoral Research Fellowships (PDRF):http://www.scholarships-bourses.gc.ca/scholarships-bourses/non_can/cm_pdrf-cm_brpd.aspx?lang=eng&view=d.
· Copia de todos los certificados/diplomas de estudios de nivel superior y posgrado con promedio general mínimo de 8.0 o su equivalente. En caso de que el certificado no indique el promedio general, deberá anexarse una constancia oficial emitida por la institución de egreso que indique el promedio general obtenido. Debe tener concluidos todos los requisitos del doctorado no más de dos años antes de su postulación a la beca.
· Carta de intención señalando cómo es que la beca en Canadá ayudará a la carrera del candidato y a su país. (Máximo dos páginas) en español con traducción simple al inglés o al francés.
· Propuesta de la investigación a realizar, debe describir el trabajo que realizará, su objetivo y la metodología propuesta (máximo 4 páginas), en español con traducción simple al inglés o al francés.
· Currículum vitae (máximo 4 páginas), en español con traducción simple al inglés o francés.
· Lista de todas las publicaciones/investigaciones que haya realizado con una descripción de la contribución del solicitante, máximo 4 páginas, en español con traducción simple al inglés o al francés (no enviar publicaciones).
· Resumen de máximo tres de las publicaciones con una extensión no mayor a 500 palabras por publicación, en español con traducción simple al inglés o al francés.
· Carta invitación, en papel membretado de la universidad pública canadiense reconocida o del instituto de investigación afiliado donde realizará su estancia firmada por la persona que supervisará el proyecto del candidato (máximo 2 páginas) con traducción simple al español.
· Tres cartas de recomendación, el formato oficial del CBIE lo encuentra en la página: http://www.scholarships-bourses.gc.ca/scholarships-bourses/non_can/cm_pdrf-cm_brpd.aspx?lang=eng&view=d:
o Una carta de un supervisor a nivel de grado o posgrado
o Una carta de un supervisor a nivel de doctorado
o Una carta de un académico o, alternativamente, un empleador ligado a la trayectoria académica del solicitante
Nota: las cartas deben referirse a la ética del candidato, a su habilidad de investigación y a sus atributos personales y sobre su potencial en el campo de estudio elegido. Deberá incluir la traducción simple al inglés o al francés.
Registro
· Es obligatorio realizar el registro en línea y anexar los documentos que solicite el sistema. Los documentos anexos deberán tener una traducción simple al inglés o francés. Si los solicitantes tienen dificultades para llenar o enviar la solicitud en línea, deberán enviar un correo electrónico a admin-scholarshipsbourses@cbie.ca (http://www.scholarships-bourses.gc.ca/scholarships-bourses/non_can/cm_pdrf-cm_brpd.aspx?lang=eng&view=d).
· Una vez realizado el registro en línea, deberá hacer la entrega de los documentos solicitados en la sección de documentación requerida.
Fecha límite de recepción de expedientes
Registro online: 12 de noviembre de 2011
Entrega física en Delegaciones Foráneas de la SRE: 15 de noviembre de 2011
Dónde enviar expedientes
Registro online:
www.scholarships-bourses.gc.ca/scholarships-bourses/non_can/cm_pdrf-cm_brpd.aspx?lang=eng&view=d
Entrega física:
Centro de Promoción y Difusión de Becas
Dirección de Intercambio Académico
Secretaría de Relaciones Exteriores
Plaza Juárez No. 20 P.B.
Col. Centro, Del. Cuauhtémoc
C.P. 06010
México, D.F.
En Guadalajara, Palacio Federal:
Alcalde no. 500, Col. El Santuario
http://sre.gob.mx/images/stories/docbecas/convocatoria/canada-pdrf.pdf
Erasmus Mundus Master Courses (EMMC´s), 2012-2013
Profesores, egresados y administrativos en general que se hayan graduado de cualquier licenciatura comprendida o estipulada como perfil de solicitud para las maestrías ofertadas por el programa y que cumplan con el perfil de requisitos de cada uno de ellos.
Estudios de maestría en consorcios aprobados por la Comunidad Europea
Organismo financiador
Comisión Europea
Información general del programa
La Unión Europea creó en 2004 el Programa Erasmus Mundus para promover a Europa como destino de excelencia para realizar estudios de posgrado y aprueba estudios conjuntos de maestría en consorcios de universidades europeas con 3 o más universidades socias. Para cursar estos programas, la Unión Europea ofrece becas a la comunidad internacional de estudiantes y egresados de licenciatura. Las solicitudes se realizan directamente con la universidad coordinadora de cada programa. Las fechas de apertura de las convocatorias y límite para registrar candidaturas, requisitos, procesos para realizar trámites y entrega de los documentos requeridos son determinados por cada consorcio. Para ello los egresados de licenciatura deben consultar toda la información correspondiente de los programas de su interés.
Áreas del conocimiento
· Agricultura
· Veterinaria
· Salud y bienestar
· Ciencia, matemáticas y computación
· Ingeniería, manufactura y construcción
· Artes y humanidades
· Ciencias sociales
· Negocios
· Leyes
Duración del programa
Para estudios de maestría de Erasmus Mundus, se cubre un máximo de 20 meses de estudio y cada programa ofertado define sus tiempos y duración.
Idioma
Inglés. Además, cada consorcio podrá exigir comprobante de domino de otro idioma (alemán, italiano, francés, etc.).
Tipo de apoyo ofrecido
Los apoyos pueden variar dependiendo del programa elegido y podrán incluir:
· Gastos de viaje redondo, hasta por 2,000 euros, por una sola vez
Apoyo por hasta 3,000 euros por año académico para cubrir los costos de matrícula que procedan
· Importe mensual de 75 euros para seguro (salud, viaje y accidente)
· Beca mensual de manutención por 1,000 euros durante la duración del programa y por un máximo de 20 meses
Documentación requerida
Es variable y depende de cada consorcio y programa, pero la mayoría de las postulaciones deberán incluir:
· Copia certificada del título universitario (y en algunos casos, deberá ir acompañado de traducción oficial al inglés, o al idioma que indique el consorcio)
· Copia certificada de las calificaciones obtenidas (y en algunos casos, deberá ir acompañado de traducción oficial al inglés, o al idioma que indique el consorcio)
· Formato de solicitud (disponible en las páginas de los consorcios)
· Currículum vitae en formato europass
· Carta de exposición de motivos
· Cartas de recomendación académicas y/o laborales
· Certificado(s) de conocimiento de lengua(s) extranjera(s)
· Copia del pasaporte vigente
Fecha límite para recepción de expediente
Es variable y depende de cada consorcio y programa. Favor de consultar fechas exactas en la página web
Dónde entregar o enviar expediente
Cada consorcio lo especifica, consultar programas de su interés.
http://eacea.ec.europa.eu/erasmus_mundus/results_compendia/selected_projects_action_1_master_courses_en.php
Estudios de maestría en consorcios aprobados por la Comunidad Europea
Organismo financiador
Comisión Europea
Información general del programa
La Unión Europea creó en 2004 el Programa Erasmus Mundus para promover a Europa como destino de excelencia para realizar estudios de posgrado y aprueba estudios conjuntos de maestría en consorcios de universidades europeas con 3 o más universidades socias. Para cursar estos programas, la Unión Europea ofrece becas a la comunidad internacional de estudiantes y egresados de licenciatura. Las solicitudes se realizan directamente con la universidad coordinadora de cada programa. Las fechas de apertura de las convocatorias y límite para registrar candidaturas, requisitos, procesos para realizar trámites y entrega de los documentos requeridos son determinados por cada consorcio. Para ello los egresados de licenciatura deben consultar toda la información correspondiente de los programas de su interés.
Áreas del conocimiento
· Agricultura
· Veterinaria
· Salud y bienestar
· Ciencia, matemáticas y computación
· Ingeniería, manufactura y construcción
· Artes y humanidades
· Ciencias sociales
· Negocios
· Leyes
Duración del programa
Para estudios de maestría de Erasmus Mundus, se cubre un máximo de 20 meses de estudio y cada programa ofertado define sus tiempos y duración.
Idioma
Inglés. Además, cada consorcio podrá exigir comprobante de domino de otro idioma (alemán, italiano, francés, etc.).
Tipo de apoyo ofrecido
Los apoyos pueden variar dependiendo del programa elegido y podrán incluir:
· Gastos de viaje redondo, hasta por 2,000 euros, por una sola vez
Apoyo por hasta 3,000 euros por año académico para cubrir los costos de matrícula que procedan
· Importe mensual de 75 euros para seguro (salud, viaje y accidente)
· Beca mensual de manutención por 1,000 euros durante la duración del programa y por un máximo de 20 meses
Documentación requerida
Es variable y depende de cada consorcio y programa, pero la mayoría de las postulaciones deberán incluir:
· Copia certificada del título universitario (y en algunos casos, deberá ir acompañado de traducción oficial al inglés, o al idioma que indique el consorcio)
· Copia certificada de las calificaciones obtenidas (y en algunos casos, deberá ir acompañado de traducción oficial al inglés, o al idioma que indique el consorcio)
· Formato de solicitud (disponible en las páginas de los consorcios)
· Currículum vitae en formato europass
· Carta de exposición de motivos
· Cartas de recomendación académicas y/o laborales
· Certificado(s) de conocimiento de lengua(s) extranjera(s)
· Copia del pasaporte vigente
Fecha límite para recepción de expediente
Es variable y depende de cada consorcio y programa. Favor de consultar fechas exactas en la página web
Dónde entregar o enviar expediente
Cada consorcio lo especifica, consultar programas de su interés.
http://eacea.ec.europa.eu/erasmus_mundus/results_compendia/selected_projects_action_1_master_courses_en.php
Becas del Gobierno de Finlandia, 2012
Finlandia
Estudiantes de doctorado e investigadores
Movilidad de estudiantes a nivel doctorado para realizar una estancia de estudios o de investigación y profesores para impartir clases en instituciones de educación superior finlandesas
Duración del programa
De tres a nueve meses
Idioma
Finés, sueco y/o inglés
Tipo de apoyo ofrecido
Asignación mensual para manutención de 1,200 euros
Notas:
Se recomienda a los beneficiarios de la beca contar con un seguro internacional médico para su estancia en Finlandia
El pasaje aéreo México – Finlandia - México correrá por cuenta del becario, así como cualquier gasto adicional.
Requisitos mínimos
· Tener nacionalidad mexicana
· Promedio general mínimo de 80
Documentación requerida
Nota: Presentar la documentación en dos expedientes, en el orden indicado a continuación con broche tipo “bacco” y separadores en cada uno de los incisos. No se aceptarán carpetas de ningún otro tipo. No se recibirán originales del acta de nacimiento, títulos académicos, certificados de estudios, diplomas obtenidos y/o cualquier otro documento.
· Hoja de registro de la Secretaría de Relaciones Exteriores (SRE), debidamente llenada y firmada, con fotografía a color y Carta compromiso
· Cuestionario relativo al plan de trabajo y la exposición de motivos de la SRE
· Original y copia del formulario del CIMO (Centro de Movilidad Internacional) del Gobierno de Finlandia (solicitud de beca) debidamente llenado y con fotografía
· Copia del título de maestría o, en su caso, constancia de haber presentado el examen de grado y de que se obtendrá el título antes de la fecha de inicio de la beca
· Constancia de materias y calificaciones obtenidas en la licenciatura y en los estudios de posgrado, indicando promedio general. Éste debe estar firmado por la autoridad competente de la universidad. Si el doctorado está en desarrollo, incluir constancia de que está matriculado
· Currículum vitae (máximo 2 cuartillas). En caso de tener trabajos de investigación y/o publicaciones, señalar los más relevantes o aquellos que estén relacionados con el programa de estudios a seguir
· Dos cartas de recomendación en original. Las cartas deben referirse a la ética del candidato, a su habilidad de investigación y a sus atributos personales y sobre el potencial del candidato en el campo de estudio elegido, en español con traducción simple al finés, o sueco o inglés
· Certificado que acredite un buen dominio del idioma finés, o sueco o inglés, extendido por alguna institución reconocida a nivel internacional
· Plan de estudios o investigación a realizar en Finlandia (1 ó 2 cuartillas máximo)
· Invitación del supervisor académico en Finlandia, acompañada del calendario de actividades
· Certificado médico de buen estado de salud
Copia del acta de nacimiento o pasaporte
Observaciones
Las candidaturas incompletas o recibidas después de la fecha límite señalada no serán consideradas en los procesos de selección.
No se devolverá la documentación presentada por los aspirantes a este programa, por lo que, de no ser seleccionados, se solicita abstenerse de reclamar sus expedientes.
Fecha límite para recepción de expediente
3 de febrero de 2012 (en la SRE en Guadalajara)
10 de febrero de 2012 (en la SRE en el D.F.)
Dónde entregar o enviar expediente
Centro de Promoción y Difusión de Becas
Dirección de Intercambio Académico
Secretaría de Relaciones Exteriores
Plaza Juárez No. 20 P.B.
Col. Centro, Del. Cuauhtémoc
C.P. 06010
México, D.F.
En Guadalajara, Palacio Federal: Alcalde no. 500, Col. El Santuario
www.studyinfinland.fi
http://www.sre.gob.mx/becas/
infobecas@sre.gob.mx
Estudiantes de doctorado e investigadores
Movilidad de estudiantes a nivel doctorado para realizar una estancia de estudios o de investigación y profesores para impartir clases en instituciones de educación superior finlandesas
Duración del programa
De tres a nueve meses
Idioma
Finés, sueco y/o inglés
Tipo de apoyo ofrecido
Asignación mensual para manutención de 1,200 euros
Notas:
Se recomienda a los beneficiarios de la beca contar con un seguro internacional médico para su estancia en Finlandia
El pasaje aéreo México – Finlandia - México correrá por cuenta del becario, así como cualquier gasto adicional.
Requisitos mínimos
· Tener nacionalidad mexicana
· Promedio general mínimo de 80
Documentación requerida
Nota: Presentar la documentación en dos expedientes, en el orden indicado a continuación con broche tipo “bacco” y separadores en cada uno de los incisos. No se aceptarán carpetas de ningún otro tipo. No se recibirán originales del acta de nacimiento, títulos académicos, certificados de estudios, diplomas obtenidos y/o cualquier otro documento.
· Hoja de registro de la Secretaría de Relaciones Exteriores (SRE), debidamente llenada y firmada, con fotografía a color y Carta compromiso
· Cuestionario relativo al plan de trabajo y la exposición de motivos de la SRE
· Original y copia del formulario del CIMO (Centro de Movilidad Internacional) del Gobierno de Finlandia (solicitud de beca) debidamente llenado y con fotografía
· Copia del título de maestría o, en su caso, constancia de haber presentado el examen de grado y de que se obtendrá el título antes de la fecha de inicio de la beca
· Constancia de materias y calificaciones obtenidas en la licenciatura y en los estudios de posgrado, indicando promedio general. Éste debe estar firmado por la autoridad competente de la universidad. Si el doctorado está en desarrollo, incluir constancia de que está matriculado
· Currículum vitae (máximo 2 cuartillas). En caso de tener trabajos de investigación y/o publicaciones, señalar los más relevantes o aquellos que estén relacionados con el programa de estudios a seguir
· Dos cartas de recomendación en original. Las cartas deben referirse a la ética del candidato, a su habilidad de investigación y a sus atributos personales y sobre el potencial del candidato en el campo de estudio elegido, en español con traducción simple al finés, o sueco o inglés
· Certificado que acredite un buen dominio del idioma finés, o sueco o inglés, extendido por alguna institución reconocida a nivel internacional
· Plan de estudios o investigación a realizar en Finlandia (1 ó 2 cuartillas máximo)
· Invitación del supervisor académico en Finlandia, acompañada del calendario de actividades
· Certificado médico de buen estado de salud
Copia del acta de nacimiento o pasaporte
Observaciones
Las candidaturas incompletas o recibidas después de la fecha límite señalada no serán consideradas en los procesos de selección.
No se devolverá la documentación presentada por los aspirantes a este programa, por lo que, de no ser seleccionados, se solicita abstenerse de reclamar sus expedientes.
Fecha límite para recepción de expediente
3 de febrero de 2012 (en la SRE en Guadalajara)
10 de febrero de 2012 (en la SRE en el D.F.)
Dónde entregar o enviar expediente
Centro de Promoción y Difusión de Becas
Dirección de Intercambio Académico
Secretaría de Relaciones Exteriores
Plaza Juárez No. 20 P.B.
Col. Centro, Del. Cuauhtémoc
C.P. 06010
México, D.F.
En Guadalajara, Palacio Federal: Alcalde no. 500, Col. El Santuario
www.studyinfinland.fi
http://www.sre.gob.mx/becas/
infobecas@sre.gob.mx
Esquema de Becas de Investigación (Hong Kong PhD Fellowship Scheme, HKPFS)
Esquema de Becas de Investigación (Hong Kong PhD Fellowship Scheme, HKPFS) para el ciclo escolar 2012/2013
Estudios de doctorado
Hong Kong
Organismo financiador
Comité de Becas Universitarias de Hong Kong
Instituciones participantes
· City University of Hong Kong (http://www.cityu.edu.hk/)
· Hong Kong Baptist University (http://buwww.hkbu.edu.hk/eng/main/index.jsp)
· Lingnan University (http://www.ln.edu.hk/)
· Chinese University of Hong Kong (http://www.cuhk.edu.hk/english/index.html)
· Hong Kong Institute of Education (http://www.ied.edu.hk/web/)
· Hong Kong Polytechnic University (http://www.polyu.edu.hk/cpa/polyu/index.php)
· Hong Kong University of Science and Technology (http://www.ust.hk/eng/teaching/schools.htm)
· University of Hong Kong (http://www.hku.hk/)
Duración del programa
Tres años
Idioma
Inglés
Tipo de apoyo ofrecido
· Estipendio mensual de $20,000 dólares de Hong Kong (aproximadamente $2,600 dólares estadounidenses)
· Una asignación anual de $10,000 dólares de Hong Kong (aproximadamente $1,300 dólares estadounidenses) para gastos de viaje de investigación o conferencia
Requisitos mínimos
Que cumplan cabalmente con los siguientes criterios de selección:
· Excelencia académica
· Potencial y capacidad para la investigación
· Aptitudes para la comunicación
· Liderazgo
Documentación requerida
Los interesados deberán postular su candidatura en línea para el Hong Kong PhD Fellowship Scheme (HKPFS) en la siguiente dirección:
http://cerg1.ugc.edu.hk/hkpfs/apply.html#initial con lo que obtendrán un número de candidato.
Posteriormente deberán presentar su solicitud específicamente para el programa elegido (máximo dos opciones) en el sitio web de la institución de educación superior correspondiente, usando como referencia su número de candidato del HKPFS.
El semestre académico comienza en el mes de septiembre de 2012.
Fecha límite para recepción de expediente
1 de diciembre de 2011
Para cualquier duda sobre el trámite de solicitud favor de dirigir las preguntas en inglés a la siguiente dirección de correo electrónico: HKPF@ugc.edu.hk
http://cerg1.ugc.edu.hk/hkpfs/index.html
Estudios de doctorado
Hong Kong
Organismo financiador
Comité de Becas Universitarias de Hong Kong
Instituciones participantes
· City University of Hong Kong (http://www.cityu.edu.hk/)
· Hong Kong Baptist University (http://buwww.hkbu.edu.hk/eng/main/index.jsp)
· Lingnan University (http://www.ln.edu.hk/)
· Chinese University of Hong Kong (http://www.cuhk.edu.hk/english/index.html)
· Hong Kong Institute of Education (http://www.ied.edu.hk/web/)
· Hong Kong Polytechnic University (http://www.polyu.edu.hk/cpa/polyu/index.php)
· Hong Kong University of Science and Technology (http://www.ust.hk/eng/teaching/schools.htm)
· University of Hong Kong (http://www.hku.hk/)
Duración del programa
Tres años
Idioma
Inglés
Tipo de apoyo ofrecido
· Estipendio mensual de $20,000 dólares de Hong Kong (aproximadamente $2,600 dólares estadounidenses)
· Una asignación anual de $10,000 dólares de Hong Kong (aproximadamente $1,300 dólares estadounidenses) para gastos de viaje de investigación o conferencia
Requisitos mínimos
Que cumplan cabalmente con los siguientes criterios de selección:
· Excelencia académica
· Potencial y capacidad para la investigación
· Aptitudes para la comunicación
· Liderazgo
Documentación requerida
Los interesados deberán postular su candidatura en línea para el Hong Kong PhD Fellowship Scheme (HKPFS) en la siguiente dirección:
http://cerg1.ugc.edu.hk/hkpfs/apply.html#initial con lo que obtendrán un número de candidato.
Posteriormente deberán presentar su solicitud específicamente para el programa elegido (máximo dos opciones) en el sitio web de la institución de educación superior correspondiente, usando como referencia su número de candidato del HKPFS.
El semestre académico comienza en el mes de septiembre de 2012.
Fecha límite para recepción de expediente
1 de diciembre de 2011
Para cualquier duda sobre el trámite de solicitud favor de dirigir las preguntas en inglés a la siguiente dirección de correo electrónico: HKPF@ugc.edu.hk
http://cerg1.ugc.edu.hk/hkpfs/index.html
Becas de Posgrados en Chile, Año Académico 2012
Estudios de Maestría
Áreas del conocimiento
Áreas prioritarias:
· Ciencias agrícolas
· Urbanismo y planificación regional
· Economía y gestión
· Educación y perfeccionamiento de profesores
· Tecnología e ingeniería
· Geografía, geología
· Ciencias médicas
· Ciencias naturales
· Ciencias sociales
Para mayor información, se podrá consultar la página web:
http://www.agci.cl/becas/conv/?tipo=2&id=35
Duración del programa
Hasta un máximo de 24 meses, depende de la duración de cada programa
Organismo financiador
Agencia de Cooperación Internacional de Chile (AGCI)
Tipo de apoyo ofrecido
· Transportación aérea internacional desde la Ciudad de México a Santiago, Chile, y de regreso a la Ciudad de México al finalizar los estudios
· Pago de costos de arancel, matrícula y costos de titulación cobrados por la institución de educación superior, hasta por 4 semestres ó 6 trimestres académicos. Sólo serán considerados los costos que correspondan al currículum académico
· Asignación mensual para manutención de $460,000 pesos chilenos ($897 USD aproximadamente) por el tiempo que dure el programa de posgrado, por un máximo de 24 meses
· Seguro de salud y accidentes dentro del territorio chileno y sujetos a las condiciones y costos máximos establecidos en la póliza que contrate la AGCI
· Asignación única para textos y materiales de estudio equivalente a $90,000 pesos chilenos ($175 USD aproximadamente)
· Asignación única de gastos de tesis por un monto equivalente a media asignación mensual. Este beneficio sólo aplica a becarios que acrediten antes del decimonoveno mes del magíster que cuentan con un promedio de calificaciones igual o superior a 5.5 o su equivalente
Todo gasto no contemplado, como trámites de visa, costos de postulación a las instituciones de educación superior chilenas, impuestos en aeropuertos y otros impuestos análogos, etc. deberán ser cubiertos por el becario.
Fecha límite de recepción de expediente
24 de noviembre de 2011 para entrega de documentos en el Centro de Promoción y Difusión de Becas de la SRE en el Distrito Federal
17 de diciembre de 2011 para la presentación de candidaturas en las delegaciones foráneas de la SRE
Dónde entregar expediente
Entrega de documentos en papel a la Secretaría de Relaciones Exteriores:
Centro de Difusión de Becas de la Dirección de Intercambio Académico
Av. Juárez # 20 P.B.,
Col. Centro, CP 06010,
México D.F.
Tel. (55) 3686-5274
Formato de solicitud
Todos los archivos de la AGCI enumerados como ANEXOS están disponibles en la página web: http://www.agci.cl/becas/conv/?tipo=2&id=29
Requisitos mínimos
· Contar con grado académico de Licenciado
· Promedio general no menor de 80
Documentación requerida
Documentación que deberá entregarse en la Embajada de Chile en México (expediente y CD con la documentación escaneada en formato pdf):
· Copia de la carta de aceptación definitiva del programa de estudios elegido, emitida por la autoridad competente de la institución de educación superior chilena, acreditando la aceptación incondicional del postulante, la fecha de inicio de clases y la duración del programa de estudios, incluyendo la tesis y el examen de grado
Copia del formulario de postulación a beca de la AGCI (ANEXO 5) debidamente completado y firmado
Copia del certificado médico de buena salud, emitido por un médico competente, con indicación de enfermedades preexistentes declaradas por el postulante. Para tal efecto, se adjunta como ANEXO 7 una recomendación de declaración de salud y enfermedades preexistentes
· Copia del título profesional de la universidad
· Currículum vitae detallando antecedentes laborales y académicos
· Breve descripción de los motivos para estudiar en Chile, los objetivos de los estudios a realizar y su aplicación al regresar a México
· Breve descripción del tema de tesis que pretende realizar
· Copia de la carta de recomendación académica
· Copia de carta de recomendación de la institución en la que labora, en la que se especifique con claridad su interés para que realice estudios en Chile, se confirme si cuenta con los permisos para ausentarse durante el tiempo que dure la beca y, de ser el caso, sí existe compromiso de reinserción laboral
· Copia del certificado de materias cursadas y calificaciones obtenidas en la licenciatura
Documentación que deberá entregarse en el Centro de Promoción y Difusión de Becas de la SRE (expediente y CD con la documentación escaneada en formato pdf):
· Hoja de registro de la SRE debidamente llenada y firmada y con fotografía a color y carta compromiso, (original y copia). Se encuentra en la página de internet www.sre.gob.mx/becas en la sección de formatos y requisitos
· Copia de la carta de aceptación definitiva del programa de estudios elegido, emitida por la autoridad competente de la institución de educación superior chilena, acreditando la aceptación incondicional del postulante, la fecha de inicio de clases y la duración del programa de estudios, incluyendo la tesis y el examen de grado
· Copia del Formulario de postulación a beca de la AGCI (ANEXO 5) debidamente completado y firmado
· Copia del certificado médico de buena salud, emitido por un médico competente, con indicación de enfermedades preexistentes declaradas por el postulante. Para tal efecto, se adjunta como ANEXO 7 una recomendación de declaración de salud y enfermedades preexistentes
· Copia de la certificación de título profesional de la universidad
· Currículum vitae detallando antecedentes laborales y académicos
· Breve descripción de los motivos para estudiar en Chile, los objetivos de los estudios a realizar y su aplicación al regresar a México
· Breve descripción del tema de tesis que pretende realizar
· Copia de la carta de recomendación académica
· Copia de carta de la institución en la que labora, en la que se especifique con claridad su interés para que realice estudios en Chile, se confirme si cuenta con los permisos para ausentarse durante el tiempo que dure la beca y, de ser el caso, sí existe compromiso de reinserción laboral
· Copia del certificado de materias cursadas y calificaciones obtenidas en la licenciatura
· Copia del acta de nacimiento
Se sugiere leer la convocatoria completa para obtener mayor información:
www.agci.gob.cl
www.sre.gob.mx
Los documentos originales deberán permanecer en poder de los postulantes, los cuales serán requeridos por la AGCI a quienes sean seleccionados, a su llegada a Chile.
Los documentos de las candidaturas deberán entregarse en el orden mencionado en fólders manila tamaño carta, con broche tipo “bacco”del lado izquierdo y separadores en cada uno de los incisos, de otra forma no serán recibidas.
Áreas del conocimiento
Áreas prioritarias:
· Ciencias agrícolas
· Urbanismo y planificación regional
· Economía y gestión
· Educación y perfeccionamiento de profesores
· Tecnología e ingeniería
· Geografía, geología
· Ciencias médicas
· Ciencias naturales
· Ciencias sociales
Para mayor información, se podrá consultar la página web:
http://www.agci.cl/becas/conv/?tipo=2&id=35
Duración del programa
Hasta un máximo de 24 meses, depende de la duración de cada programa
Organismo financiador
Agencia de Cooperación Internacional de Chile (AGCI)
Tipo de apoyo ofrecido
· Transportación aérea internacional desde la Ciudad de México a Santiago, Chile, y de regreso a la Ciudad de México al finalizar los estudios
· Pago de costos de arancel, matrícula y costos de titulación cobrados por la institución de educación superior, hasta por 4 semestres ó 6 trimestres académicos. Sólo serán considerados los costos que correspondan al currículum académico
· Asignación mensual para manutención de $460,000 pesos chilenos ($897 USD aproximadamente) por el tiempo que dure el programa de posgrado, por un máximo de 24 meses
· Seguro de salud y accidentes dentro del territorio chileno y sujetos a las condiciones y costos máximos establecidos en la póliza que contrate la AGCI
· Asignación única para textos y materiales de estudio equivalente a $90,000 pesos chilenos ($175 USD aproximadamente)
· Asignación única de gastos de tesis por un monto equivalente a media asignación mensual. Este beneficio sólo aplica a becarios que acrediten antes del decimonoveno mes del magíster que cuentan con un promedio de calificaciones igual o superior a 5.5 o su equivalente
Todo gasto no contemplado, como trámites de visa, costos de postulación a las instituciones de educación superior chilenas, impuestos en aeropuertos y otros impuestos análogos, etc. deberán ser cubiertos por el becario.
Fecha límite de recepción de expediente
24 de noviembre de 2011 para entrega de documentos en el Centro de Promoción y Difusión de Becas de la SRE en el Distrito Federal
17 de diciembre de 2011 para la presentación de candidaturas en las delegaciones foráneas de la SRE
Dónde entregar expediente
Entrega de documentos en papel a la Secretaría de Relaciones Exteriores:
Centro de Difusión de Becas de la Dirección de Intercambio Académico
Av. Juárez # 20 P.B.,
Col. Centro, CP 06010,
México D.F.
Tel. (55) 3686-5274
Formato de solicitud
Todos los archivos de la AGCI enumerados como ANEXOS están disponibles en la página web: http://www.agci.cl/becas/conv/?tipo=2&id=29
Requisitos mínimos
· Contar con grado académico de Licenciado
· Promedio general no menor de 80
Documentación requerida
Documentación que deberá entregarse en la Embajada de Chile en México (expediente y CD con la documentación escaneada en formato pdf):
· Copia de la carta de aceptación definitiva del programa de estudios elegido, emitida por la autoridad competente de la institución de educación superior chilena, acreditando la aceptación incondicional del postulante, la fecha de inicio de clases y la duración del programa de estudios, incluyendo la tesis y el examen de grado
Copia del formulario de postulación a beca de la AGCI (ANEXO 5) debidamente completado y firmado
Copia del certificado médico de buena salud, emitido por un médico competente, con indicación de enfermedades preexistentes declaradas por el postulante. Para tal efecto, se adjunta como ANEXO 7 una recomendación de declaración de salud y enfermedades preexistentes
· Copia del título profesional de la universidad
· Currículum vitae detallando antecedentes laborales y académicos
· Breve descripción de los motivos para estudiar en Chile, los objetivos de los estudios a realizar y su aplicación al regresar a México
· Breve descripción del tema de tesis que pretende realizar
· Copia de la carta de recomendación académica
· Copia de carta de recomendación de la institución en la que labora, en la que se especifique con claridad su interés para que realice estudios en Chile, se confirme si cuenta con los permisos para ausentarse durante el tiempo que dure la beca y, de ser el caso, sí existe compromiso de reinserción laboral
· Copia del certificado de materias cursadas y calificaciones obtenidas en la licenciatura
Documentación que deberá entregarse en el Centro de Promoción y Difusión de Becas de la SRE (expediente y CD con la documentación escaneada en formato pdf):
· Hoja de registro de la SRE debidamente llenada y firmada y con fotografía a color y carta compromiso, (original y copia). Se encuentra en la página de internet www.sre.gob.mx/becas en la sección de formatos y requisitos
· Copia de la carta de aceptación definitiva del programa de estudios elegido, emitida por la autoridad competente de la institución de educación superior chilena, acreditando la aceptación incondicional del postulante, la fecha de inicio de clases y la duración del programa de estudios, incluyendo la tesis y el examen de grado
· Copia del Formulario de postulación a beca de la AGCI (ANEXO 5) debidamente completado y firmado
· Copia del certificado médico de buena salud, emitido por un médico competente, con indicación de enfermedades preexistentes declaradas por el postulante. Para tal efecto, se adjunta como ANEXO 7 una recomendación de declaración de salud y enfermedades preexistentes
· Copia de la certificación de título profesional de la universidad
· Currículum vitae detallando antecedentes laborales y académicos
· Breve descripción de los motivos para estudiar en Chile, los objetivos de los estudios a realizar y su aplicación al regresar a México
· Breve descripción del tema de tesis que pretende realizar
· Copia de la carta de recomendación académica
· Copia de carta de la institución en la que labora, en la que se especifique con claridad su interés para que realice estudios en Chile, se confirme si cuenta con los permisos para ausentarse durante el tiempo que dure la beca y, de ser el caso, sí existe compromiso de reinserción laboral
· Copia del certificado de materias cursadas y calificaciones obtenidas en la licenciatura
· Copia del acta de nacimiento
Se sugiere leer la convocatoria completa para obtener mayor información:
www.agci.gob.cl
www.sre.gob.mx
Los documentos originales deberán permanecer en poder de los postulantes, los cuales serán requeridos por la AGCI a quienes sean seleccionados, a su llegada a Chile.
Los documentos de las candidaturas deberán entregarse en el orden mencionado en fólders manila tamaño carta, con broche tipo “bacco”del lado izquierdo y separadores en cada uno de los incisos, de otra forma no serán recibidas.
Becas de doctorado del Max Planck Institute (MPI) for Developmental Biology en Tübingen
Alemania
Estudios de doctorado
Organismo financiador
Max-Planck-Society, University of Tübingen
Área del conocimiento
· Bioinformática
· Biología estructural
· Desarrollo de plantas y animales
· Biología molecular y celular / Bioquímica
· Genética evolutiva y cuantitativa
· Biología evolutiva y genética ecológica
Duración del programa
Dos años con posibilidad de prórroga a dos años más
Idioma
Inglés
Tipo de apoyo ofrecido
Apoyo mensual de:
· 1er. año: 1,303 €
· 2do. año: 1,403 €
· 3er. año: 1,468 €
Nota: La Universidad de Tübingen cobra una cuota de aproximadamente 110 € por semestre, mismos que no están cubiertos por la beca
Requisitos mínimos
· Contar con grado de maestría con especialización en ciencias biológicas
· Tener conocimientos avanzados del idioma inglés
· Haber presentado el examen GRE y haber obtenido un puntaje mínimo de 500 puntos en la parte verbal y 700 en la parte cuantitativa
Nota: De igual manera se considerará a egresados destacados de nivel licenciatura que se encuentren dentro del 10% de los mejores estudiantes de su grupo o generación y que puedan demostrar experiencia en la investigación
Documentación requerida
· Formato de solicitud generado en línea en el sistema de solicitud
· Copias escaneadas de los siguientes documentos:
- Certificado de bachillerato
- Título de licenciatura y maestría
- Calificaciones de licenciatura y maestría
- Certificado del examen GRE
- Otros certificados importantes
· Dos cartas de recomendación que tendrán que ser enviadas por los recomendantes
Nota: Los documentos deberán ser escaneados en un solo pdf que no exceda los 20MB y posteriormente cargados en el sistema de solicitud en línea
Fecha límite para recepción del expediente
15 de noviembre de 2011
Dónde entregar o enviar el expediente
http://phd.eb.tuebingen.mpg.de/index.php?id=6&L=1
phd_ebio@tuebingen.mpg.de
Información IMPORTANTE
Los candidatos preseleccionados serán invitados a un periodo de entrevistas e información del programa con duración de tres días. Los gastos del viaje serán reembolsados y se brindará hospedaje gratuito
Estudios de doctorado
Organismo financiador
Max-Planck-Society, University of Tübingen
Área del conocimiento
· Bioinformática
· Biología estructural
· Desarrollo de plantas y animales
· Biología molecular y celular / Bioquímica
· Genética evolutiva y cuantitativa
· Biología evolutiva y genética ecológica
Duración del programa
Dos años con posibilidad de prórroga a dos años más
Idioma
Inglés
Tipo de apoyo ofrecido
Apoyo mensual de:
· 1er. año: 1,303 €
· 2do. año: 1,403 €
· 3er. año: 1,468 €
Nota: La Universidad de Tübingen cobra una cuota de aproximadamente 110 € por semestre, mismos que no están cubiertos por la beca
Requisitos mínimos
· Contar con grado de maestría con especialización en ciencias biológicas
· Tener conocimientos avanzados del idioma inglés
· Haber presentado el examen GRE y haber obtenido un puntaje mínimo de 500 puntos en la parte verbal y 700 en la parte cuantitativa
Nota: De igual manera se considerará a egresados destacados de nivel licenciatura que se encuentren dentro del 10% de los mejores estudiantes de su grupo o generación y que puedan demostrar experiencia en la investigación
Documentación requerida
· Formato de solicitud generado en línea en el sistema de solicitud
· Copias escaneadas de los siguientes documentos:
- Certificado de bachillerato
- Título de licenciatura y maestría
- Calificaciones de licenciatura y maestría
- Certificado del examen GRE
- Otros certificados importantes
· Dos cartas de recomendación que tendrán que ser enviadas por los recomendantes
Nota: Los documentos deberán ser escaneados en un solo pdf que no exceda los 20MB y posteriormente cargados en el sistema de solicitud en línea
Fecha límite para recepción del expediente
15 de noviembre de 2011
Dónde entregar o enviar el expediente
http://phd.eb.tuebingen.mpg.de/index.php?id=6&L=1
phd_ebio@tuebingen.mpg.de
Información IMPORTANTE
Los candidatos preseleccionados serán invitados a un periodo de entrevistas e información del programa con duración de tres días. Los gastos del viaje serán reembolsados y se brindará hospedaje gratuito
Investigador en el area de ingenieria acuicola
Investigador en el area de ingenieria acuicola
http://www.cicese.edu.mx/archivos/portada/archivos/390905_Investigador_Acuicultura.pdf
http://www.cicese.edu.mx/archivos/portada/archivos/390905_Investigador_Acuicultura.pdf
Universidad Nacional de Singapur busca Profesores
El Departamento de Ciencias Biológicas, Universidad Nacional de Singapur busca Profesores Asistentes o Asociados en Biología Ambiental y Estudios de Biodiversidad. Fecha límite 31 Enero 2012. Enviar carta de intención describiendo planes de investigación, objetivos académicos, intereses docentes, CV y 5 contactos de referencia a dbsjobs@nus.edu.sg. Más información: www.dbs.nus.edu.sg
Resistencia biótica en comunidades de peces.
La Universidad de Umea (Suecia) busca investigador Postdoctoral en Resistencia biótica en comunidades de peces. Más información www.emg.umu.se/english/research/research-projects/bioticresistence/
Investigador postdoctoral en el Laboratorio de Ornitología de la Universidad de Cornell
Investigador postdoctoral en el Laboratorio de Ornitología de la Universidad de Cornell (EE.UU), en un estudio a largo plazo sobre factores que afectan la reproducción de robles (Quercus lobata) en California, incluyendo polinización, producción de semillas y sincronización espacial. Duración: 1 año (con posibilidad de renovación). Inicio: Febrero 2012. Más información escribir a Walter Koenig: wdk4@cornell.edu.
Escala climática e hidrología del Ártico
La Universidad de Alaska (EE.UU.) solicita investigadores postdoctorales para estudiar cambios en la escala climática e hidrología del Ártico. Los proyectos contarán con fondos del Centro de Ciencias Climáticas de Alaska. Más información: www.snap.uaf.edu/postdocadvert
Profesor Adjunto en biología y sistemática vegetal- Argentina
La Facultad de Ciencias Exactas y Naturales (UBA) llama a selección interina para cubrir cargo de Profesor Adjunto en biología y sistemática vegetal del Departamento de Biodiversidad y Biología Experimental. Las inscripciones serán entre el 11 y el 24 Octubre 2011.
www.exactas.uba.ar/academico/display.php?estructura=2&desarrollo=0&id_caja=107&nivel_caja=2
www.exactas.uba.ar/academico/display.php?estructura=2&desarrollo=0&id_caja=107&nivel_caja=2
Recuperación de ecosistemas forestales
Se buscan 3 estudiantes de Master para proyecto de recuperación de ecosistemas forestales, rol de las especies leñosas en etapas tempranas de sucesión para restauración de zonas mineras en bosques boreales de Alberta, Canadá. Fecha límite: Marzo 2012. Inicio: Mayo 2012 (período de inscripción a la Universidad de Alberta). Enviar CV, carta de interés describiendo experiencia de trabajo, certificado TOEFL y 3 contactos de referencias a Justine Karst: justine@karst.ca.
Investigar nutrición, hábitat y reproducción del ciervo común en cautiverio
El grupo de Ciencia Animal para la vida silvestre, Instituto de Recursos Cinegéticos (Univ. de Castilla-la Mancha, Albacete, España), ofrece tesis doctoral a graduados en biología, veterinaria, ingenieros agrónomos, para investigar nutrición, hábitat y reproducción del ciervo común en cautiverio. Selección en base a calificaciones, entusiasmo por el trabajo en campo y granja experimental y conocimiento del inglés. Enviar CV a Tomas.Landete@uclm.es.
impacto que producen las urbanizaciones sobre la avifauna
Se solicitan voluntarios de campo (Noviembre 2011) para proyecto sobre el impacto que producen las urbanizaciones sobre la avifauna de la costa bonaerense, Argentina (Tesis Doctoral Tamara Acosta). Participación mínima de una semana, la jornada de trabajo inicia por la mañana temprano (aprox. 05:00) y durante el día se realizan largas caminatas. No es necesario ser estudiante de biología, se prioriza tener experiencia en observación de aves. Posibilidad de cubrir gastos de alojamiento y comida. Enviar CV y carta de intención a thaecologia@gmail.com (colocar en Asunto “Voluntariado_2011”).
Uso de la tierra y funciones ecosistémicas
Se solicitan asistentes de campo para el proyecto: "Uso de la tierra y funciones
ecosistémicas: dispersión de semillas y ciclado de nutrientes por escarabajos estercoleros en el bosque Atlántico”. El trabajo será en áreas protegidas y predios limítrofes de Misiones, Argentina (Nov.2011-Mar.2012), consiste en recolección de escarabajos, muestreo de vegetación, experimentos de remoción/depredación y germinación de semillas, y requiere trabajar en el campo durante todo el
día y realizar largas caminatas en condiciones de altas temperaturas. Se cubrirán gastos de estadía (no se pagan estipendios). Enviar CV y carta de intención a Victoria Capello: vcapello@ege.fcen.uba.ar con asunto “Asistente de campo” y aclarar disponibilidad de tiempo.
ecosistémicas: dispersión de semillas y ciclado de nutrientes por escarabajos estercoleros en el bosque Atlántico”. El trabajo será en áreas protegidas y predios limítrofes de Misiones, Argentina (Nov.2011-Mar.2012), consiste en recolección de escarabajos, muestreo de vegetación, experimentos de remoción/depredación y germinación de semillas, y requiere trabajar en el campo durante todo el
día y realizar largas caminatas en condiciones de altas temperaturas. Se cubrirán gastos de estadía (no se pagan estipendios). Enviar CV y carta de intención a Victoria Capello: vcapello@ege.fcen.uba.ar con asunto “Asistente de campo” y aclarar disponibilidad de tiempo.
Abundancia y selección de hábitat del jote de cabeza negra (Coragyps atratus)
Se busca estudiante avanzado de Cs. Biológicas que desee realizar su trabajo final en el tema "Abundancia y selección de hábitat del jote de cabeza negra (Coragyps atratus) y jote de cabeza colorada (Cathartes aura) en el noreste de la provincia de San Juan, Argentina". Más información contactar a: verocailly@gmail.com.
Volunteers are needed to work with sea turtles in Mayumba, Gabon
Submitted: 2011-10-07 15:41:44
Contact: Caroline Pott cpott@wcs.org
WWW Link: http://mayumbanationalpark.com/welcome.htm
Period
Season: November 2011 - March 2012
Location
Mayumba, Gabon
Background Information
The Wildlife Conservation Society is looking for volunteers for a minimum of 3 months to work on a leatherback nesting beach in southern Gabon.
Duties
Volunteers must be prepared to work in remote field conditions and living the simple field-camp lifestyle, full-time in tents. It is necessary for volunteers to speak some French; some sea turtle experience is preferred but not required. The work will involve night-time data collection on nesting females, as well as daytime nest surveys and hatching studies.
Requirements
WCS Gabon will provide letters of invitation to aid in the visa process for selected volunteers.
Benefits/Costs
The project will cover the costs of national road transport in Gabon and food costs while volunteers are in the field at the project site. All other costs must be paid for by the volunteer, incl. visa, flights etc.
Additional Contact Information
Interested volunteers should send a letter of motivation and
CV to Caroline Pott : cpott@wcs.org
Contact: Caroline Pott cpott@wcs.org
WWW Link: http://mayumbanationalpark.com/welcome.htm
Period
Season: November 2011 - March 2012
Location
Mayumba, Gabon
Background Information
The Wildlife Conservation Society is looking for volunteers for a minimum of 3 months to work on a leatherback nesting beach in southern Gabon.
Duties
Volunteers must be prepared to work in remote field conditions and living the simple field-camp lifestyle, full-time in tents. It is necessary for volunteers to speak some French; some sea turtle experience is preferred but not required. The work will involve night-time data collection on nesting females, as well as daytime nest surveys and hatching studies.
Requirements
WCS Gabon will provide letters of invitation to aid in the visa process for selected volunteers.
Benefits/Costs
The project will cover the costs of national road transport in Gabon and food costs while volunteers are in the field at the project site. All other costs must be paid for by the volunteer, incl. visa, flights etc.
Additional Contact Information
Interested volunteers should send a letter of motivation and
CV to Caroline Pott : cpott@wcs.org
Costa Rica Field Instructor-Ecology Project International
Submitted: 2011-10-06 12:31:05
Contact: Ecology Project International instructorhiring@ecologyproject.org
WWW Link: http://www.ecologyproject.org/about/jobs/
Period
The program season is from early March through early August 2012.
Location
Costa Rica, Caribbean slope.
Background Information
Ecology Project International (EPI), a nonprofit organization, is hiring instructors to teach outdoor environmental education. Our mission is to create alliances between students and scientist allowing the students to learn firsthand why conservation is important. This also enables the students to learn the concepts of sea turtle ecology, sustainable development, conservation and leadership in a fun and different way.
Duties
EPI offers Sea Turtle Ecology and Wildlife Ecology programs to a variety of high school and university students including local Costa Rican students and students from the United States. The courses can be as short as 4 days or as long as 12.
Requirements
Desire to make a difference in the world;
Proven environmental education experience and outdoor leadership with young adults;
Enthusiasm for leading student groups in remote areas;
Spanish and English fluency;
Bachelor’s degree in biology, ecology, natural sciences, or related field;
Field research experience;
Current Wilderness First Responder or Advanced First Aid & CPR certifications (if you do not have these, you must indicate in writing that you have plans to do so before training begins);
Minimum 21 years of age.
Benefits/Costs
Lodging in Heredia during field season, room and board while on course, work related in-country travel, and $50-90/day (including season completion bonus). Daily pay is also determined by level of first aid certification
Contact: Ecology Project International instructorhiring@ecologyproject.org
WWW Link: http://www.ecologyproject.org/about/jobs/
Period
The program season is from early March through early August 2012.
Location
Costa Rica, Caribbean slope.
Background Information
Ecology Project International (EPI), a nonprofit organization, is hiring instructors to teach outdoor environmental education. Our mission is to create alliances between students and scientist allowing the students to learn firsthand why conservation is important. This also enables the students to learn the concepts of sea turtle ecology, sustainable development, conservation and leadership in a fun and different way.
Duties
EPI offers Sea Turtle Ecology and Wildlife Ecology programs to a variety of high school and university students including local Costa Rican students and students from the United States. The courses can be as short as 4 days or as long as 12.
Requirements
Desire to make a difference in the world;
Proven environmental education experience and outdoor leadership with young adults;
Enthusiasm for leading student groups in remote areas;
Spanish and English fluency;
Bachelor’s degree in biology, ecology, natural sciences, or related field;
Field research experience;
Current Wilderness First Responder or Advanced First Aid & CPR certifications (if you do not have these, you must indicate in writing that you have plans to do so before training begins);
Minimum 21 years of age.
Benefits/Costs
Lodging in Heredia during field season, room and board while on course, work related in-country travel, and $50-90/day (including season completion bonus). Daily pay is also determined by level of first aid certification
Research Assistants for Costa Rica WIDECAST Projects
Submitted: 2011-10-13 15:03:05
Contact: Volunteer Coordinator volunteers@latinamericanseaturtles.org
WWW Link: www.latinamericanseaturtles.org
Period
February to November in periods of three months.
Location
We have several opportunities: Pacuare Beach, Moin Beach, Cahuita Beach all at Caribbean side and Osa in water project in south Pacific side.
Background Information
WIDECAST, an expert network of biologists, managers, community leaders and educators in more than 40 nations and territories, is committed to an integrated, regional capacity that ensures the recovery and sustainable management of depleted sea turtle populations. In Costa Rica we develop projects and support partners since some decades ago. Now, we are developing projects in Caribbean and Pacific coast and we need your help.
During the last 15 years we trained and exchange knowledge with dozens of Research Assistants many of them important Sea Turtle researchers currently.
Duties
Patrolling beaches for nesting females, relocating nest in risk, manage of egg hatcheries, training to new volunteers, record of biometrics and nesting information. Also, participate in rescue and rehabilitation of sea turtles in Pacuare and Osa projects.
Requirements
The RA's should be 20 years of age or older and in good physical condition
He or she should be fluent in the English and Spanish (optional) language
Educational background (undergraduates or graduates) in biology, marine biology, resource conservation, ecology, environmental education, veterinarian medicine, wildlife management, oceanography, zoology and/or experience in working with sea turtles.
Minimum commitment of three months or more at the project
Previous experience in similar projects at tropics
Capable of working in task forces
Interested in sharing his/her knowledge and stimulating regular volunteers for the protection and the conservation of the sea turtles
Must be responsible, hard working, communicative, and enthusiastic. Capable of living in very rustic and basic living conditions and under adverse climatic conditions. Usually it is very hot with 100% humidity with frequent rain (very heavy sometimes). There are lots of mosquitoes and/or sand flies plus the risk of Malaria and/or Dengue fever.
Benefits/Costs
Depending your skills we will cover the lodging and food.
Additional Contact Information
Please send your application to WIDECAST-Costa Rica, volunteer coordinator before December 2011.
Contact: Volunteer Coordinator volunteers@latinamericanseaturtles.org
WWW Link: www.latinamericanseaturtles.org
Period
February to November in periods of three months.
Location
We have several opportunities: Pacuare Beach, Moin Beach, Cahuita Beach all at Caribbean side and Osa in water project in south Pacific side.
Background Information
WIDECAST, an expert network of biologists, managers, community leaders and educators in more than 40 nations and territories, is committed to an integrated, regional capacity that ensures the recovery and sustainable management of depleted sea turtle populations. In Costa Rica we develop projects and support partners since some decades ago. Now, we are developing projects in Caribbean and Pacific coast and we need your help.
During the last 15 years we trained and exchange knowledge with dozens of Research Assistants many of them important Sea Turtle researchers currently.
Duties
Patrolling beaches for nesting females, relocating nest in risk, manage of egg hatcheries, training to new volunteers, record of biometrics and nesting information. Also, participate in rescue and rehabilitation of sea turtles in Pacuare and Osa projects.
Requirements
The RA's should be 20 years of age or older and in good physical condition
He or she should be fluent in the English and Spanish (optional) language
Educational background (undergraduates or graduates) in biology, marine biology, resource conservation, ecology, environmental education, veterinarian medicine, wildlife management, oceanography, zoology and/or experience in working with sea turtles.
Minimum commitment of three months or more at the project
Previous experience in similar projects at tropics
Capable of working in task forces
Interested in sharing his/her knowledge and stimulating regular volunteers for the protection and the conservation of the sea turtles
Must be responsible, hard working, communicative, and enthusiastic. Capable of living in very rustic and basic living conditions and under adverse climatic conditions. Usually it is very hot with 100% humidity with frequent rain (very heavy sometimes). There are lots of mosquitoes and/or sand flies plus the risk of Malaria and/or Dengue fever.
Benefits/Costs
Depending your skills we will cover the lodging and food.
Additional Contact Information
Please send your application to WIDECAST-Costa Rica, volunteer coordinator before December 2011.
Conservation Tourism Program Director - Hawksbill Conservation Projects
Submitted: 2011-10-21 01:29:21
Contact: Hiring manager ffi@cablenet.com.ni & info@hawksbill.org
WWW Link: www.hawksbill.org
Period
Start date: 01 February 2012
Duration of contract: 12 months with potential to extend
Probation period: 2 months
Location
The majority of functions will be carried out in the office of FFI in Managua,Nicaragua, with programmed visits to the two project sites where the tourism program will be implemented in Nicaragua (Estero Padre Ramos) and El Salvador (Bahia Jiqulisco).
Background Information
The hawksbill turtle is listed as Critically Endangered (CR) by the IUCN and while the species once common in the Eastern Pacific Ocean, from Mexico to Ecuador, it is currently extremely rare. Despite its dire status, for several decades the population received little attention from the scientific community, with nesting and foraging data being almost non-existent.
With the objective to initiate biological data collection on the species, in July 2008 individuals and organizations working throughout the Eastern Pacific convened an international meeting called the ‘First Workshop of the Hawksbill Turtle in the Eastern Pacific’ in Los Cóbanos, El Salvador. Turing the Workshops, in addition to generating unique information on the species, the participants established an International working Group known as the Eastern Pacific Hawksbill Initiative (ICAPO in Spanish), with the objective to continue consolidating information, promoting projects and raising awareness of the species. Among the many needs identified by ICAPO, the immediate protection of hawksbills nest at their nesting beaches was considered crucial to recovery of the population.
Since that time, ICAPO, FFI and their Partners have identified the Estero Padre Ramos Natural Reserve in Nicaragua and the Bahia Jiquilisco Biosphere Reserve in El Salvador as the most important nesting beaches in the Eastern Pacific, hosing approximately 90% of the known nesting by the species in the entire region. ICAPO, FFI and various other local and International organizations have been managing hawksbill monitoring and conservation projects in Bahia Jiquilisco and Estero Padre Ramos since 2008 and 2010, respectively. These projects have been tremendously effective, with a nest protection rate of over 90% and strong support from local communities. These achievements have converted our projects into international models for sea turtle conservation.
Duties
I. Objectives
General Objective:
Initiate an international conservation tourism program in conjunction with our two hawksbill (Eretmochelys imbricata) turtle conservation projects in Nicaragua and El Salvador.
Specific Objectives:
•Establish a permanent tourism program to assist with hawksbill conservation efforts in Nicaragua and El Salvador.
•Create a sustainable source of funding to ensure continuity of the projects.
•Generate income for coastal community members in the areas surrounding our project sites.
•Increase local and International awareness in hawksbill conservation.
II. General Description of the Position
We are looking for an independent, responsible and highly organized individual to lead the creation of an international conservation tourism program that will be conducted in conjunction with our two ongoing hawksbill conservation projects in Nicaragua and El Salvador. These two sites are the only major hawksbill nesting rookeries known to exist in the eastern Pacific Ocean. Tourists (i.e. participants) will pay a fee to work with the program and will be provided room and board at the project sites with the objective to provide unique volunteer opportunities, while generating crucial funding for the project and locals. The Conservation Tourism Director will oversee all aspects of the program. Staff from ICAPO and FFI staff will provide supervision and help with the overall vision of the tourism program, but the Program Director will be expected carry out most activities independently and proactively.
III. Duration and location
This position will begin in February 2012 and will have an undefined duration (minimum one year). The majority of functions will be carried out in the office of FFI in Managua, Nicaragua, with programmed visits to the two project sites where the tourism program will be implemented in Nicaragua (Estero Padre Ramos) and El Salvador (Bahia Jiqulisco).
IV. Coordination and supervision
The conservation tourism program Director will report to and coordinate with with FFI’s National Director in Nicaragua and ICAPO’s Regional Director. The selected applicant will also be expected to coordinate directly with FFI and ICAPO’s Nesting Beach Program Directors in Nicaragua and El Salvador.
V. Primary Responsibilities Include (but not limited to):
• Design program formats and procedures
• Volunteer correspondence (sending necessary forms, responding to questions, ensuring preparation, analyzing program evaluations, etc.).
• Coordinate volunteer travel (in-country) and establishing transportation/lodging network to handle volunteer pickup, project site delivery, etc., with a specific focus on benefitting small/local communities/establishments.
• Develop/maintain volunteer recruitment tools, including webpage, university announcements, volunteer recruiting agencies, etc.
• Develop documents to facilitate program function as deemed necessary.
• Supervision of volunteers.
• Working with project biologists and field staff to coordinate volunteer activities.
• Develop additional activities for volunteers other than turtle work (e.g. beach cleanups, activities in schools, etc.).
• Identify necessary improvements to volunteer infrastructure, meals and/or other program aspects.
• Organize and moderate workshops with project communities and program committee members to prepare/improve sites for volunteers.
• Arrange housing/facilities/food with local community members at project sites.
• Charge and attain fees from volunteers.
• Close communication with community members and local Hawksbill Program Committee regarding advancement of the program.
• Oversee and manage all volunteer program finances.
• Prepare and provide reports on meetings, events, finances and general program advances when solicited by either FFI and/or ICAPO.
• Other duties as necessary
VI. Quarterly Products
In addition to providing monthly financial reports on operative expenses (materials, food and transport while in the field, etc.) submitted in the administrative format of FFI, the Conservation Tourism Director should turn in the following to the FFI National Director and the ICAPO Regional Director:
1.Technical report (in corresponding format) highlighting program advances.
2.Financial report documenting funds generated and spent on behalf of the Program.
3.Digital copies of photos documenting the diverse field activities undertaken by the tourism program and its participants.
VII. Final Products
After the end of the primary program Season (which corresponds to the hawksbill nesting Season between May and October), the Conservation Tourism Director should elaborate and submit the following products to FFIs National Director:
1. Final Technical Report highlighting the conservation tourism project’s activities and achievements
2. Final financial report documenting funds generated and spent on behalf of the Program.
3. File with all digital photos taken during the operation of the program.
Requirements
Preference will be given to potential applicants that meet the following requirements:
• Long term interest (minimum one year) in the position
• Bilingual or very strong ability in both English and Spanish
• Recent graduate in tourism, eco-tourism, biological sciences, environmental studies, social studies or related fields
• Valid driver’s license
• Prior experience working:
o Overseeing tourism programs
o With sea turtles
• Prior leadership experience with an NGO
• Able to work an unorthodox schedule (hours/days/weeks)
• Be physically fit and able to undertake physical labor
• Strong interpersonal communication skills
• Independent, reliable and responsible
• Motivated, positive and adaptable to unexpected situations
Benefits/Costs
Dependent on qualifications and experience, but not more that $800 USD per month.
Additional Contact Information
To Apply: Send an email with the following information/documents:
1. Cover letter (include reasons you consider yourself a strong candidate)
2. Curriculum Vitae highlighting pertinent experience (no more than 3 pages)
3. Information of two personal references, including email addresses.
Send to both of the following addresses: ffi@cablenet.com.ni and info@hawksbill.org
Subject line: ‘Insert last name’_Conservation Tourism Program Director
Contact: Hiring manager ffi@cablenet.com.ni & info@hawksbill.org
WWW Link: www.hawksbill.org
Period
Start date: 01 February 2012
Duration of contract: 12 months with potential to extend
Probation period: 2 months
Location
The majority of functions will be carried out in the office of FFI in Managua,Nicaragua, with programmed visits to the two project sites where the tourism program will be implemented in Nicaragua (Estero Padre Ramos) and El Salvador (Bahia Jiqulisco).
Background Information
The hawksbill turtle is listed as Critically Endangered (CR) by the IUCN and while the species once common in the Eastern Pacific Ocean, from Mexico to Ecuador, it is currently extremely rare. Despite its dire status, for several decades the population received little attention from the scientific community, with nesting and foraging data being almost non-existent.
With the objective to initiate biological data collection on the species, in July 2008 individuals and organizations working throughout the Eastern Pacific convened an international meeting called the ‘First Workshop of the Hawksbill Turtle in the Eastern Pacific’ in Los Cóbanos, El Salvador. Turing the Workshops, in addition to generating unique information on the species, the participants established an International working Group known as the Eastern Pacific Hawksbill Initiative (ICAPO in Spanish), with the objective to continue consolidating information, promoting projects and raising awareness of the species. Among the many needs identified by ICAPO, the immediate protection of hawksbills nest at their nesting beaches was considered crucial to recovery of the population.
Since that time, ICAPO, FFI and their Partners have identified the Estero Padre Ramos Natural Reserve in Nicaragua and the Bahia Jiquilisco Biosphere Reserve in El Salvador as the most important nesting beaches in the Eastern Pacific, hosing approximately 90% of the known nesting by the species in the entire region. ICAPO, FFI and various other local and International organizations have been managing hawksbill monitoring and conservation projects in Bahia Jiquilisco and Estero Padre Ramos since 2008 and 2010, respectively. These projects have been tremendously effective, with a nest protection rate of over 90% and strong support from local communities. These achievements have converted our projects into international models for sea turtle conservation.
Duties
I. Objectives
General Objective:
Initiate an international conservation tourism program in conjunction with our two hawksbill (Eretmochelys imbricata) turtle conservation projects in Nicaragua and El Salvador.
Specific Objectives:
•Establish a permanent tourism program to assist with hawksbill conservation efforts in Nicaragua and El Salvador.
•Create a sustainable source of funding to ensure continuity of the projects.
•Generate income for coastal community members in the areas surrounding our project sites.
•Increase local and International awareness in hawksbill conservation.
II. General Description of the Position
We are looking for an independent, responsible and highly organized individual to lead the creation of an international conservation tourism program that will be conducted in conjunction with our two ongoing hawksbill conservation projects in Nicaragua and El Salvador. These two sites are the only major hawksbill nesting rookeries known to exist in the eastern Pacific Ocean. Tourists (i.e. participants) will pay a fee to work with the program and will be provided room and board at the project sites with the objective to provide unique volunteer opportunities, while generating crucial funding for the project and locals. The Conservation Tourism Director will oversee all aspects of the program. Staff from ICAPO and FFI staff will provide supervision and help with the overall vision of the tourism program, but the Program Director will be expected carry out most activities independently and proactively.
III. Duration and location
This position will begin in February 2012 and will have an undefined duration (minimum one year). The majority of functions will be carried out in the office of FFI in Managua, Nicaragua, with programmed visits to the two project sites where the tourism program will be implemented in Nicaragua (Estero Padre Ramos) and El Salvador (Bahia Jiqulisco).
IV. Coordination and supervision
The conservation tourism program Director will report to and coordinate with with FFI’s National Director in Nicaragua and ICAPO’s Regional Director. The selected applicant will also be expected to coordinate directly with FFI and ICAPO’s Nesting Beach Program Directors in Nicaragua and El Salvador.
V. Primary Responsibilities Include (but not limited to):
• Design program formats and procedures
• Volunteer correspondence (sending necessary forms, responding to questions, ensuring preparation, analyzing program evaluations, etc.).
• Coordinate volunteer travel (in-country) and establishing transportation/lodging network to handle volunteer pickup, project site delivery, etc., with a specific focus on benefitting small/local communities/establishments.
• Develop/maintain volunteer recruitment tools, including webpage, university announcements, volunteer recruiting agencies, etc.
• Develop documents to facilitate program function as deemed necessary.
• Supervision of volunteers.
• Working with project biologists and field staff to coordinate volunteer activities.
• Develop additional activities for volunteers other than turtle work (e.g. beach cleanups, activities in schools, etc.).
• Identify necessary improvements to volunteer infrastructure, meals and/or other program aspects.
• Organize and moderate workshops with project communities and program committee members to prepare/improve sites for volunteers.
• Arrange housing/facilities/food with local community members at project sites.
• Charge and attain fees from volunteers.
• Close communication with community members and local Hawksbill Program Committee regarding advancement of the program.
• Oversee and manage all volunteer program finances.
• Prepare and provide reports on meetings, events, finances and general program advances when solicited by either FFI and/or ICAPO.
• Other duties as necessary
VI. Quarterly Products
In addition to providing monthly financial reports on operative expenses (materials, food and transport while in the field, etc.) submitted in the administrative format of FFI, the Conservation Tourism Director should turn in the following to the FFI National Director and the ICAPO Regional Director:
1.Technical report (in corresponding format) highlighting program advances.
2.Financial report documenting funds generated and spent on behalf of the Program.
3.Digital copies of photos documenting the diverse field activities undertaken by the tourism program and its participants.
VII. Final Products
After the end of the primary program Season (which corresponds to the hawksbill nesting Season between May and October), the Conservation Tourism Director should elaborate and submit the following products to FFIs National Director:
1. Final Technical Report highlighting the conservation tourism project’s activities and achievements
2. Final financial report documenting funds generated and spent on behalf of the Program.
3. File with all digital photos taken during the operation of the program.
Requirements
Preference will be given to potential applicants that meet the following requirements:
• Long term interest (minimum one year) in the position
• Bilingual or very strong ability in both English and Spanish
• Recent graduate in tourism, eco-tourism, biological sciences, environmental studies, social studies or related fields
• Valid driver’s license
• Prior experience working:
o Overseeing tourism programs
o With sea turtles
• Prior leadership experience with an NGO
• Able to work an unorthodox schedule (hours/days/weeks)
• Be physically fit and able to undertake physical labor
• Strong interpersonal communication skills
• Independent, reliable and responsible
• Motivated, positive and adaptable to unexpected situations
Benefits/Costs
Dependent on qualifications and experience, but not more that $800 USD per month.
Additional Contact Information
To Apply: Send an email with the following information/documents:
1. Cover letter (include reasons you consider yourself a strong candidate)
2. Curriculum Vitae highlighting pertinent experience (no more than 3 pages)
3. Information of two personal references, including email addresses.
Send to both of the following addresses: ffi@cablenet.com.ni and info@hawksbill.org
Subject line: ‘Insert last name’_Conservation Tourism Program Director
Field Instructor- Galapagos
Field Instructor
ECOLOGY PROJECT INTERNATIONAL
Galapagos Islands Ecology Program
Application period closes November 4th, 2011
Description:
Ecology Project International (EPI) is hiring instructors to teach and lead 5 to 12 day field ecology courses in Galapagos Islands Ecuador. Our programs introduce students to real-world scientific study, raise cultural and ecological awareness, and promote international conservation efforts. During the Galapagos Islands Ecology Program, local and international student groups (primarily from the US, from 15 to 18 years old), spend time in the highlands of Santa Cruz Island monitoring biodiversity, collecting data for a Galapagos Tortoise rearing project and eradicating invasive species with the Galapagos National Park. Additionally, international students explore the islands while living aboard a boat in addition to participating in a cultural exchange with a local high school. Instructors may also lead day field trips and outreach activities for local Galapagos students. For more detailed information on our courses and organization, please visit our website: www.ecologyproject.org.
Responsibilities:
• Provide and lead a positive experience for EPI participants in the field.
• Promote and ensure a safe learning/living environment.
• Plan, lead, and instruct quality experiential environmental education programs to a diversity of high school students in both English and Spanish.
• Plan, lead, and instruct courses based on the group’s expectations.
• Be sensitive to the health and welfare of all participants and meet their developmental needs.
• Understand, model, monitor, and enforce EPI policies and protocols.
• Participate in all EPI staff development sessions throughout the season, including staff training, staff meetings,
staff retreats, and complete feedback and evaluation forms.
• Oversee and/or lead research activities in accordance with local research protocols.
• Establish and maintain clear communication with teachers, chaperones, participants, partners, co- instructor(s), and EPI staff.
• Effectively manage logistical challenges and emergencies on course.
• Promptly complete and file paperwork associated with each course.
• Mentor EPI interns in the developing their skills and completing their expectations.
• Show and maintain a positive attitude.
Qualifications:
Required:
• Desire to make a difference in the world;
• Proven field teaching and outdoor leadership experience with young adults;
• Enthusiasm for leading student groups in remote areas;
• Spanish and English fluency;
• Bachelor's degree in biology, ecology, natural sciences, or related field;
• Field research experience;
• Current Wilderness First Responder or Advanced First Aid & CPR certifications; and a
• Minimum 21 years of age.
Preferred:
• Master’s degree in related field;
• Experience working in remote Galapagos, Ecuador or Latin American settings;
• Knowledge and familiarity with the Galapagos Islands; and a
• Wilderness First Responder certification.
Compensation: Lodging in Puerto Ayora, Santa Cruz Island, Galapagos Ecuador during field season, room and board while on course, work related in-country travel, and $50-80/day (including season completion bonus). Instructors who have a current Wilderness First Responder certification will receive an additional $10 per day.
Dates: The program season is early March through the end of July 2012. Instructors will participate in a required unpaid training session to be held in late February – early March in the Galapagos Islands.
To apply send cover letter, resume, and completed EPI application
http://www.ecologyproject.org/images/uploads/documents/CR-GA_Instructor_app_12_Fillable.pdf (be sure to save the PDF to your desktop first, then fill in the application, then save the document and attach it to an email or print it, fill it in by hand and scan and email or mail.)
Galapagos Instructor Hiring
Ecology Project International
315 South 4th Street East
Missoula, MT, 59801 USA
instructorhiring@ecologyproject.org
(406) 721-8784 phone / (406) 721-7060 fax
For more info, contact:
Colin Millar
Galapagos Instructor Hiring
Ecology Project International
315 South 4th Street East
Missoula, MT, 59801 USA
instructorhiring@ecologyproject.org
(406) 721-8784 phone / (406) 721-7060 fax
ECOLOGY PROJECT INTERNATIONAL
Galapagos Islands Ecology Program
Application period closes November 4th, 2011
Description:
Ecology Project International (EPI) is hiring instructors to teach and lead 5 to 12 day field ecology courses in Galapagos Islands Ecuador. Our programs introduce students to real-world scientific study, raise cultural and ecological awareness, and promote international conservation efforts. During the Galapagos Islands Ecology Program, local and international student groups (primarily from the US, from 15 to 18 years old), spend time in the highlands of Santa Cruz Island monitoring biodiversity, collecting data for a Galapagos Tortoise rearing project and eradicating invasive species with the Galapagos National Park. Additionally, international students explore the islands while living aboard a boat in addition to participating in a cultural exchange with a local high school. Instructors may also lead day field trips and outreach activities for local Galapagos students. For more detailed information on our courses and organization, please visit our website: www.ecologyproject.org.
Responsibilities:
• Provide and lead a positive experience for EPI participants in the field.
• Promote and ensure a safe learning/living environment.
• Plan, lead, and instruct quality experiential environmental education programs to a diversity of high school students in both English and Spanish.
• Plan, lead, and instruct courses based on the group’s expectations.
• Be sensitive to the health and welfare of all participants and meet their developmental needs.
• Understand, model, monitor, and enforce EPI policies and protocols.
• Participate in all EPI staff development sessions throughout the season, including staff training, staff meetings,
staff retreats, and complete feedback and evaluation forms.
• Oversee and/or lead research activities in accordance with local research protocols.
• Establish and maintain clear communication with teachers, chaperones, participants, partners, co- instructor(s), and EPI staff.
• Effectively manage logistical challenges and emergencies on course.
• Promptly complete and file paperwork associated with each course.
• Mentor EPI interns in the developing their skills and completing their expectations.
• Show and maintain a positive attitude.
Qualifications:
Required:
• Desire to make a difference in the world;
• Proven field teaching and outdoor leadership experience with young adults;
• Enthusiasm for leading student groups in remote areas;
• Spanish and English fluency;
• Bachelor's degree in biology, ecology, natural sciences, or related field;
• Field research experience;
• Current Wilderness First Responder or Advanced First Aid & CPR certifications; and a
• Minimum 21 years of age.
Preferred:
• Master’s degree in related field;
• Experience working in remote Galapagos, Ecuador or Latin American settings;
• Knowledge and familiarity with the Galapagos Islands; and a
• Wilderness First Responder certification.
Compensation: Lodging in Puerto Ayora, Santa Cruz Island, Galapagos Ecuador during field season, room and board while on course, work related in-country travel, and $50-80/day (including season completion bonus). Instructors who have a current Wilderness First Responder certification will receive an additional $10 per day.
Dates: The program season is early March through the end of July 2012. Instructors will participate in a required unpaid training session to be held in late February – early March in the Galapagos Islands.
To apply send cover letter, resume, and completed EPI application
http://www.ecologyproject.org/images/uploads/documents/CR-GA_Instructor_app_12_Fillable.pdf (be sure to save the PDF to your desktop first, then fill in the application, then save the document and attach it to an email or print it, fill it in by hand and scan and email or mail.)
Galapagos Instructor Hiring
Ecology Project International
315 South 4th Street East
Missoula, MT, 59801 USA
instructorhiring@ecologyproject.org
(406) 721-8784 phone / (406) 721-7060 fax
For more info, contact:
Colin Millar
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Ecology Project International
315 South 4th Street East
Missoula, MT, 59801 USA
instructorhiring@ecologyproject.org
(406) 721-8784 phone / (406) 721-7060 fax
Sustainability Systems Internship - - BAHAMAS
The Cape Eleuthera Institute is accepting applications for a sustainable systems internship. Applicants will gain knowledge of systems designed for food production, energy generation, and waste management and the ties between the built and natural environment.
Position Requirements
This position will allow the successful applicant to learn about a variety of sustainable systems, from food production to energy generation and everything in between. Applicants should be prepared to get involved with several different projects as needed, as nearly all aspects of life at CEI revolve around sustainability. A strong interest in systems connectivity is recommended. Candidates will have the chance to assist with other CEI projects including, but not limited to, off-shore aquaculture, flats ecology, shark conservation, aquaponics, permaculture, biodigestion, biodiesel production, and conch research.
This position requires the ability to work long hours with a close knit group of peers. The typical work week is Monday through Friday, 7AM to 4:30PM with a half day on Saturday. Applicants may, at times, be asked to work weekends or participate in community events.
Qualifications
Applicants must be in the process of completing or have completed an undergraduate degree in an engineering, scientific, or environmental field. Candidates with experience in construction (roofing, masonry, use of power and hand tools), project-based work, computer programming, AC/DC electrical work, and self-directed work are preferred.
Skills
Experience with Google Sketch-Up, AutoCAD, and Adobe Creative Suite is preferred but not required.
Please note that only those candidates who are being considered for a position will be contacted.
For more info, contact:
Application
Please email a cover letter, three professional references, and resume in a single PDF attachment to 1fdb+33f4@app.catchthebest.com.
Position Requirements
This position will allow the successful applicant to learn about a variety of sustainable systems, from food production to energy generation and everything in between. Applicants should be prepared to get involved with several different projects as needed, as nearly all aspects of life at CEI revolve around sustainability. A strong interest in systems connectivity is recommended. Candidates will have the chance to assist with other CEI projects including, but not limited to, off-shore aquaculture, flats ecology, shark conservation, aquaponics, permaculture, biodigestion, biodiesel production, and conch research.
This position requires the ability to work long hours with a close knit group of peers. The typical work week is Monday through Friday, 7AM to 4:30PM with a half day on Saturday. Applicants may, at times, be asked to work weekends or participate in community events.
Qualifications
Applicants must be in the process of completing or have completed an undergraduate degree in an engineering, scientific, or environmental field. Candidates with experience in construction (roofing, masonry, use of power and hand tools), project-based work, computer programming, AC/DC electrical work, and self-directed work are preferred.
Skills
Experience with Google Sketch-Up, AutoCAD, and Adobe Creative Suite is preferred but not required.
Please note that only those candidates who are being considered for a position will be contacted.
For more info, contact:
Application
Please email a cover letter, three professional references, and resume in a single PDF attachment to 1fdb+33f4@app.catchthebest.com.
Forest Management Specialist, Paraguay Country Program
The Wildlife Conservation Society currently seeks candidates for the position of Forest Management Specialist, “Ka’aguy Retâ: Forests and Development”. In Paraguay (particularly the Chaco), expanding cattle ranches are currently the most important driving force behind deforestation. During the next three years, the development of transport infrastructure, gas pipelines and the energy matrix, in combination with the increased demand of beef by global markets, will create additional pressures on forests. Therefore, WCS’s Paraguay Program seeks to reduce the rates of deforestation and biodiversity degradation in the Paraguayan Chaco by promoting sustainable natural resource use models in the Chaco, promoting forestation and/or reforestation in deforested areas of the Oriental Region, and establishing private conservation approaches in areas with high biological value.
The Forest Management Specialist’s primary objectives are to, under the supervision of the Project Director and the Sustainable Development Specialist, provide technical leadership and supervise all forest management and development initiatives and activities that will be developed by WCS, and it’s partners and associates, under the USAID funded Project, “Conservation and Sustainable Natural Resource Management in Paraguay”.
Principle Responsibilities:
•Provide technical leadership to identify sustainable use models to make management of natural forests socially sound, economically viable and attractive, and ecologically sustainable, and to transfer these findings, models and technology, to the public and private forest sector of Paraguay
•Provide technical assistance to the design, implementation and monitoring of all Pilot Projects, particularly those related to sustainable forest management, use, and conservation, including issues related to payments for environmental services and alternative use of natural resources (non-timber products, ecotourism, etc).
•Team up with WCS’s and partners’ technical staff to develop and implement the monitoring system to track changes in land use, deforestation and impacts of development (infrastructure and energy investments).
•Provide technical support to the design and eventual implementation of improved policies and regulations to guarantee the conservation and sustainable use and management of forest resources in the region, working in close relation with INFONA.
•Facilitate and promote the establishment of alliances and synergies with other Projects and regional initiatives, including potential institutions that provide financial and technical assistance to address strategic issues related to initiatives of mitigation and adaptation to climate change, REDD+ Projects, and forestry Projects, among others.
•Facilitate and promote the establishment of alliances and synergies with the private sector, forest industry and larger forest holders, to seccure their support for successfully demonstrating that sustainable forests management can be a viable income alternative.
•Support the Project Director and Sustainable Development Specialist to develop and implement cooperative agreements with key public agencies (INFONA, SEAM, local governments), private sector (FEPAMA, and other wood industry associations), and civil society (CIF, CGCF, NGOs).
•Contribute to the elaboration of specific and general reports required by the Project
•Other functions that will assigned by the Project Director
Experience
•University degree in Forest Engineering, preferably with graduate degree or relevant and extensive experience in sustainable forest use and management.
•Experience of at least 10 years in Projects focused on sustainable use, and management and conservation of forests and natural resources, with emphasis on Project design, technology transfer, and forestry Project and policies assessment.
•Familiarity with Paraguayan forest and environmental legal framework, Criteria & Indicators for sustainable forest management, international certification standards, and related institutional framework.
•Knowledge of procedures and regulation for Environmental Licenses (EIAs), Land Use Plans (PUTs) and Forest Management Plans (PMFs) implemented by INFONA and SEAM.
•Knowledge of procedures and technical process for REDD+ and other mechanisms for payment for environmental services would be a plus.
•Knowledge of Paraguay and field experience, as well as awareness of social and cultural dynamics, and economic trends in the forestry and cattle sector.
•Knowledge of Paraguayan forest industry, wood products markets and the forestry sector –its potential and weaknesses, and conservation/deforestation trends of native forests, markets for alternative or non-traditional species and products.
•Strong skills in interpersonal communication, multidisciplinary team work, inter-institutional relationships cultivation.
•Ability to multitask and to work under stressful conditions
For more info, contact:
Interested candidates should send a CV and a cover letter to pwatim@wcs.org and draichakowski@wcs.org. This position will remain opened until filled.
The Forest Management Specialist’s primary objectives are to, under the supervision of the Project Director and the Sustainable Development Specialist, provide technical leadership and supervise all forest management and development initiatives and activities that will be developed by WCS, and it’s partners and associates, under the USAID funded Project, “Conservation and Sustainable Natural Resource Management in Paraguay”.
Principle Responsibilities:
•Provide technical leadership to identify sustainable use models to make management of natural forests socially sound, economically viable and attractive, and ecologically sustainable, and to transfer these findings, models and technology, to the public and private forest sector of Paraguay
•Provide technical assistance to the design, implementation and monitoring of all Pilot Projects, particularly those related to sustainable forest management, use, and conservation, including issues related to payments for environmental services and alternative use of natural resources (non-timber products, ecotourism, etc).
•Team up with WCS’s and partners’ technical staff to develop and implement the monitoring system to track changes in land use, deforestation and impacts of development (infrastructure and energy investments).
•Provide technical support to the design and eventual implementation of improved policies and regulations to guarantee the conservation and sustainable use and management of forest resources in the region, working in close relation with INFONA.
•Facilitate and promote the establishment of alliances and synergies with other Projects and regional initiatives, including potential institutions that provide financial and technical assistance to address strategic issues related to initiatives of mitigation and adaptation to climate change, REDD+ Projects, and forestry Projects, among others.
•Facilitate and promote the establishment of alliances and synergies with the private sector, forest industry and larger forest holders, to seccure their support for successfully demonstrating that sustainable forests management can be a viable income alternative.
•Support the Project Director and Sustainable Development Specialist to develop and implement cooperative agreements with key public agencies (INFONA, SEAM, local governments), private sector (FEPAMA, and other wood industry associations), and civil society (CIF, CGCF, NGOs).
•Contribute to the elaboration of specific and general reports required by the Project
•Other functions that will assigned by the Project Director
Experience
•University degree in Forest Engineering, preferably with graduate degree or relevant and extensive experience in sustainable forest use and management.
•Experience of at least 10 years in Projects focused on sustainable use, and management and conservation of forests and natural resources, with emphasis on Project design, technology transfer, and forestry Project and policies assessment.
•Familiarity with Paraguayan forest and environmental legal framework, Criteria & Indicators for sustainable forest management, international certification standards, and related institutional framework.
•Knowledge of procedures and regulation for Environmental Licenses (EIAs), Land Use Plans (PUTs) and Forest Management Plans (PMFs) implemented by INFONA and SEAM.
•Knowledge of procedures and technical process for REDD+ and other mechanisms for payment for environmental services would be a plus.
•Knowledge of Paraguay and field experience, as well as awareness of social and cultural dynamics, and economic trends in the forestry and cattle sector.
•Knowledge of Paraguayan forest industry, wood products markets and the forestry sector –its potential and weaknesses, and conservation/deforestation trends of native forests, markets for alternative or non-traditional species and products.
•Strong skills in interpersonal communication, multidisciplinary team work, inter-institutional relationships cultivation.
•Ability to multitask and to work under stressful conditions
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Interested candidates should send a CV and a cover letter to pwatim@wcs.org and draichakowski@wcs.org. This position will remain opened until filled.
Philippines and Micronesia Conservation Internship
Availability
From January 2012 we have 2 vacancies for well-qualified graduates to work as field-based interns on the C3 Philippines and Micronesia Programme.
Location
You will be working from our field station on the remote Busuanga Island in Northern Palawan, a biodiversity hotspot and home to one of the last remaining Dugong populations in the Philippines. This area is renowned for its outstanding natural beauty and surrounded by high limestone pinnacles that hide a maze of lagoons and pristine reefs.
Conservation Focus
Our work will begin by focusing on the dugong population and other endangered species’ interactions with small scale fisheries. Your internship will involve both canoe-based observation and research of dugongs in the field as well as working within communities to help implement locally-driven marine resource management activities.
Importance
Major threats to dugongs in Philippines come from habitat loss and degradation and fishing pressure/ by-catch. The Philippines archipelago and more specifically Busuanga Island host wide areas of seagrass beds which are unfortunately being degraded due to natural processes and anthropogenic activities.
We hope to use these data to develop community-driven monitoring and management plans over the coming year to help conserve these species.
Fiji and South Pacific Islands Conservation Internship
Availability
From January 2012 we have 1 vacancy for well-qualified graduates to work as field-based interns on the C3 Fiji and South Pacific Islands Programme.
Location
You will be working from our beach based field site with a remote community on the island of Kia. Sheltered by the Great Sea Reef, the third largest barrier reef in the world, Kia is of particular significance because the community is appointed as the traditional fishers (gonedau) for Tui Macuata.
Conservation Focus
The first phase of this work is the documentation of Traditional Ecological Knowledge (TEK) and socioeconomic importance of the reef and its fishery resources. The next stage is to examine the most important fisheries more closely (e.g. invertebrates, women in fisheries, turtle harvest and coral reefs). This work will involve both fisheries dependent and independent protocols, including landing site monitoring, in-water assessments of key reef species such as the Humphead Wrasse and the evaluation of CPUE.
Importance
With Western influences putting increasing pressure on traditional practices the documentation and recording of TEK is of paramount importance. Communities such as those on Kia have been successfully managing their local fisheries for generations. This ‘know how’ will be critical in helping to develop community-driven monitoring and management plans not only in Fiji, but in many other small developing island nations.
Madagascar and Indian Ocean Islands Conservation Internship
Availability
From January 2012 we have 2 vacancies for a well-qualified graduate to work as an intern on the C3 Madagascar and Indian Ocean Islands Programme
Location
You will be based at our Head Office in Diego in Northern Madagascar with opportunities to conduct turtle monitoring research, and coastal habitat mapping, throughout the North West region.
Conservation Focus
Following 5 years of highly successful community-driven marine resource management initiatives in the Indian Ocean Islands, C3 has developed a strong regional network of projects. With the chance for hands-on socio-economic and ecological field research (including turtle and dugong monitoring), capacity-building for local partner institutions, design and implementation of social marketing campaigns and a chance for keen writers to publish research findings, this internship provides a well-rounded and practical experience perfect for building a career in international marine conservation.
Importance
With a relatively low population pressure and some of the most important biodiversity in Madagascar, the North West region is becoming a focal point for conservation efforts. Sea turtle populations are in decline worldwide and listed as endangered throughout their range. Building local capacity through education and informed research will be critical to their future survival.
For more info, contact:
For all internship positions candidates should send in a CV and brief cover letter to Sarah Duddigan: vacancies@c-3.org.uk
See www.c-3.org.uk/internships.php and join our Facebok group for more details and please read the Internship Brief before applying.
Applicants may also be interested in reading testimonials from ex-interns who have a blog at : http://c3experiences.wordpress.com/
From January 2012 we have 2 vacancies for well-qualified graduates to work as field-based interns on the C3 Philippines and Micronesia Programme.
Location
You will be working from our field station on the remote Busuanga Island in Northern Palawan, a biodiversity hotspot and home to one of the last remaining Dugong populations in the Philippines. This area is renowned for its outstanding natural beauty and surrounded by high limestone pinnacles that hide a maze of lagoons and pristine reefs.
Conservation Focus
Our work will begin by focusing on the dugong population and other endangered species’ interactions with small scale fisheries. Your internship will involve both canoe-based observation and research of dugongs in the field as well as working within communities to help implement locally-driven marine resource management activities.
Importance
Major threats to dugongs in Philippines come from habitat loss and degradation and fishing pressure/ by-catch. The Philippines archipelago and more specifically Busuanga Island host wide areas of seagrass beds which are unfortunately being degraded due to natural processes and anthropogenic activities.
We hope to use these data to develop community-driven monitoring and management plans over the coming year to help conserve these species.
Fiji and South Pacific Islands Conservation Internship
Availability
From January 2012 we have 1 vacancy for well-qualified graduates to work as field-based interns on the C3 Fiji and South Pacific Islands Programme.
Location
You will be working from our beach based field site with a remote community on the island of Kia. Sheltered by the Great Sea Reef, the third largest barrier reef in the world, Kia is of particular significance because the community is appointed as the traditional fishers (gonedau) for Tui Macuata.
Conservation Focus
The first phase of this work is the documentation of Traditional Ecological Knowledge (TEK) and socioeconomic importance of the reef and its fishery resources. The next stage is to examine the most important fisheries more closely (e.g. invertebrates, women in fisheries, turtle harvest and coral reefs). This work will involve both fisheries dependent and independent protocols, including landing site monitoring, in-water assessments of key reef species such as the Humphead Wrasse and the evaluation of CPUE.
Importance
With Western influences putting increasing pressure on traditional practices the documentation and recording of TEK is of paramount importance. Communities such as those on Kia have been successfully managing their local fisheries for generations. This ‘know how’ will be critical in helping to develop community-driven monitoring and management plans not only in Fiji, but in many other small developing island nations.
Madagascar and Indian Ocean Islands Conservation Internship
Availability
From January 2012 we have 2 vacancies for a well-qualified graduate to work as an intern on the C3 Madagascar and Indian Ocean Islands Programme
Location
You will be based at our Head Office in Diego in Northern Madagascar with opportunities to conduct turtle monitoring research, and coastal habitat mapping, throughout the North West region.
Conservation Focus
Following 5 years of highly successful community-driven marine resource management initiatives in the Indian Ocean Islands, C3 has developed a strong regional network of projects. With the chance for hands-on socio-economic and ecological field research (including turtle and dugong monitoring), capacity-building for local partner institutions, design and implementation of social marketing campaigns and a chance for keen writers to publish research findings, this internship provides a well-rounded and practical experience perfect for building a career in international marine conservation.
Importance
With a relatively low population pressure and some of the most important biodiversity in Madagascar, the North West region is becoming a focal point for conservation efforts. Sea turtle populations are in decline worldwide and listed as endangered throughout their range. Building local capacity through education and informed research will be critical to their future survival.
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For all internship positions candidates should send in a CV and brief cover letter to Sarah Duddigan: vacancies@c-3.org.uk
See www.c-3.org.uk/internships.php and join our Facebok group for more details and please read the Internship Brief before applying.
Applicants may also be interested in reading testimonials from ex-interns who have a blog at : http://c3experiences.wordpress.com/
Investigations into the factors limiting bell frog survival- Australia
We are seeking a PhD student to conduct a research project within the Amphibian Research Group at the University of Newcastle, under the supervision of Prof. Michael Mahony and Dr John Clulow. The prospective student will join a large and dedicated team of scientists and students working in the fields of amphibian ecology, evolutionary biology and conservation. Funding is available for the following project: Investigations into the factors limiting green and golden bell frog (Litoria aurea) survival.
The green and golden bell frog has undergone a widespread range contraction over the past 30 years and is now considered endangered in NSW and threatened nationally. Currently this species persists in less than 10% of its former range in a series of highly isolated sites dotted along the eastern Australian coastline.
This project will investigate the deterministic factors that affect survival probability in both the larval and adult life stages of the green and golden bell frog in the Hunter Region of NSW. The work will involve the collection of data primarily from field surveys, trapping and radiotracking, supported by controlled experiments and population modelling. The outcomes of this project will be used to develop management strategies and guide habitat creation.
Scholarships of $23, 000 per year for three years are available for Australian and New Zealand students. Top-up scholarships of $5,000 per year are also available for students found to be competitive for Federal (APA) or internal (University of Newcastle) awards.
For more info, contact:
All interested students are encouraged to forward a copy of their CV and academic transcript to Michelle Stockwell: michelle.stockwell@newcastle.edu.au.
The green and golden bell frog has undergone a widespread range contraction over the past 30 years and is now considered endangered in NSW and threatened nationally. Currently this species persists in less than 10% of its former range in a series of highly isolated sites dotted along the eastern Australian coastline.
This project will investigate the deterministic factors that affect survival probability in both the larval and adult life stages of the green and golden bell frog in the Hunter Region of NSW. The work will involve the collection of data primarily from field surveys, trapping and radiotracking, supported by controlled experiments and population modelling. The outcomes of this project will be used to develop management strategies and guide habitat creation.
Scholarships of $23, 000 per year for three years are available for Australian and New Zealand students. Top-up scholarships of $5,000 per year are also available for students found to be competitive for Federal (APA) or internal (University of Newcastle) awards.
For more info, contact:
All interested students are encouraged to forward a copy of their CV and academic transcript to Michelle Stockwell: michelle.stockwell@newcastle.edu.au.
Tropical Marine Ecology Internship Spring 2012
Job Title: Tropical Marine Ecology Internship Spring 2012
Organization: CIEE Research Station Bonaire
Location: Bonaire, Netherlands Antilles
Website: www.cieebonaire.org
Description: The CIEE Tropical Marine Ecology and Conservation Program in Bonaire is a study abroad program for undergraduate students. The Tropical Marine Ecology Intern at the CIEE Research Station Bonaire will assist in program delivery, academics, research, group dynamics, logistics, dive safety, student transportation, and site security. Duties include assisting with: preparations for classes and labs as instructed by faculty, SCUBA diving in support of 3 CIEE courses, long-term research data collection on coral reefs, undergraduate student education and research projects, and record keeping for the dive safety program. This is an intensive program of study lasting 15 weeks.
Minimum Qualifications: BA/BS in Biology with an emphasis in Marine Biology/Ecology or Biological Oceanography (MS preferred); current certifications in First Aid, CPR, DAN Oxygen Rescue, and Advanced Open Water; scientific diving experience (minimum of 50 dives logged) and a comprehensive dive physical required; drivers license; ability to work as a team member, a commitment to education and research in marine ecology and conservation; a willingness to work flexible hours and live on site at the research station with a group of up to 16 undergraduate students.
Compensation: A small stipend, round trip airfare up to ($1,000), and lodging will be provided to the successful applicant.
Internship dates: 14 January – 12 May, 2012
To apply: Send cover letter, CV listing contact information for 3 references, and one letter of recommendation from a major faculty member from your degree granting institution. The letter should be emailed directly from the faculty member to Dr. Peachey (rpeachey@ciee.org). For more information about the semester program go to www.cieebonaire.org.
Application deadline: 5 November, 2011
For more info, contact:
Dr. Peachey rpeachey@ciee.org
Organization: CIEE Research Station Bonaire
Location: Bonaire, Netherlands Antilles
Website: www.cieebonaire.org
Description: The CIEE Tropical Marine Ecology and Conservation Program in Bonaire is a study abroad program for undergraduate students. The Tropical Marine Ecology Intern at the CIEE Research Station Bonaire will assist in program delivery, academics, research, group dynamics, logistics, dive safety, student transportation, and site security. Duties include assisting with: preparations for classes and labs as instructed by faculty, SCUBA diving in support of 3 CIEE courses, long-term research data collection on coral reefs, undergraduate student education and research projects, and record keeping for the dive safety program. This is an intensive program of study lasting 15 weeks.
Minimum Qualifications: BA/BS in Biology with an emphasis in Marine Biology/Ecology or Biological Oceanography (MS preferred); current certifications in First Aid, CPR, DAN Oxygen Rescue, and Advanced Open Water; scientific diving experience (minimum of 50 dives logged) and a comprehensive dive physical required; drivers license; ability to work as a team member, a commitment to education and research in marine ecology and conservation; a willingness to work flexible hours and live on site at the research station with a group of up to 16 undergraduate students.
Compensation: A small stipend, round trip airfare up to ($1,000), and lodging will be provided to the successful applicant.
Internship dates: 14 January – 12 May, 2012
To apply: Send cover letter, CV listing contact information for 3 references, and one letter of recommendation from a major faculty member from your degree granting institution. The letter should be emailed directly from the faculty member to Dr. Peachey (rpeachey@ciee.org). For more information about the semester program go to www.cieebonaire.org.
Application deadline: 5 November, 2011
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